信息化背景下的新农村图书馆建设策略

来源 :科技情报开发与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuaixin2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
论述了信息时代背景下农村图书馆的建设新方向,从信息网络入手,给出了农村图书馆具体的建设方法。
其他文献
【摘 要】英语阅读是学生带着主观投射而形成的一种理解,是建立在一定词汇语句基础上的研读和探知。围绕阅读理解,从培养学生主动探知能力出发,注重默读引导、合作交流和留白拓展,能使得学生在强化认知感悟的基础上形成多样化感知和丰富知识。围绕英语阅读探知,注重方法引导和策略指导,定能使得学生积淀深厚语言文化知识,促进其知识技能有效内化生成。  【关键词】高中英语;阅读;探知;交际  培养学生英语学习独立思考
广东海电船务有限公司是经广东省人民政府和交通部批准,由广东粤电资产经营有限公司和广州振华船务有限公司各出资50%组建的广东地方船务公司。公司拥有6万吨级散货船1艘、4万
【摘 要】“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质不同,所形成的人格也会截然的不同。在后进生的教育过程中,教师要找准突破口,用爱心点亮他们的心灯,扬起他们奋进的风帆,让他们健康地成长。  【关键词】后进生;教育环境;关爱;鼓励;心理转变  “人之初,性本善。”是指人刚出生时是没有好坏之分,善恶之别的。而“近朱者赤,近墨者黑”又道出了人在后天的成长过程中,其所处不同的
分析了当前社会弱势群体的特征及心理特点,提出了公共图书馆为社会弱势群体服务的措施。
【摘 要】在小学语文阅读课堂教学中,教师要善于通过有效追问优化学生的语文学习,激发学生的学习热情和积极性。要借助有效追问促进学生内化文本语言、激活阅读思维、促进文本理解。  【关键词】小学语文;追问;策略  通过对传统语文阅读教学状况的分析,我们可发现,很多教师在互动教学环节,都是采取的单向问答形式,即由教师负责提出相应的问题,学生负责回答。这种简单的提问环节,在一定程度上能够帮助教师掌握学生的学
【摘 要】本文从初中体育教学实践出发点,以学生成长为中心,重视主体地位;立足学生生活,精心设计,提高学生参与锻炼与健康水平;使学生拥有健康的体重、乐观的生活态度。  【关键词】初中体育;生活化;教学设计  初中体育教学生活化就是讲体育教材内容与学生健康水平及体能状况和生活必备活动能力简化成的游戏类形式,这三个主题紧密联系的教学组织措施。其目的就是使学生的体能得到发展,生活类相似经历得到认识和总结;
一、案例背景  这是区里一所普通高中,这是一个普通班级,这是一节借校借班参加基本功大赛的实录课,这是一节体育课后一节课,这是一节大多数学生迟到的课堂,这是一位有10年教学经验的年青老师。  区里要组织青年教师参加信息技术与多媒体整合的比赛,拿到课题到正式比赛,只有一个晚上的准备时间,安排给我的班级是普通班级,而且是其他学校没有见过面的一群学生。一个晚上抓紧时间搜集资料、备课,制作课件。  二、案例
【摘 要】小学音乐是基础教育的必修课,也是德育教育的一个重要环节,音乐教育对培养小学生的审美情趣、完善小学生性格具有十分重要的作用,有助于小学生身心健康发展,使得小学生心理、身体和大脑的压力得到切实缓解,最终促进小学生全面进步发展。最近几年,随着新课程改革不断深化发展,越来越多的教师开始重视小学音乐教学,将素质教育理念积极应用到小学音乐教学中,促进小学生德智体美劳全面发展。本文主要结合实际情况,就
STIT理论作为刻画主体能动性的一类哲学逻辑,近来受到了多主体系统研究者们的关注。由于群体STIT逻辑被证明不可判定且无法有穷公理化,相关研究者们转而寻找其中可判定且可有
2011版《高中英语课程标准》对高中学生英语水平提出具体的要求:能听懂外籍人士所作的报告大意;能从广播、电视电影等有声媒体中获取信息、能就一般话题进行比较顺畅的交谈、