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【摘 要】红色文化资源是一个城市的文脉和最珍贵的精神财富。近年来，我市高度重视红色文化资源保护、传承弘扬和开发利用工作，在加强红色文化资源保护、发掘红色文化资源内涵、强化教育功能发挥、推进文旅融合发展等方面做了大量工作，取得了積极成效。
【关键词】红色历史文化;传承;概说
引言
党的十九届五中全会提出“优先发展农业农村，全面推进乡村振兴”，这是党的十九大报告中关于“实施乡村振兴战略”论述的一脉相承。“全面”二字内涵丰富，既体现了乡村振兴已取得阶段性成果，又指向下一阶段将往扩面提质方向发力。乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。文化振兴是全面推进乡村振兴的重要内容。其中，红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶，是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。我们应坚定传承和发展红色文化，充分发挥红色文化在乡村振兴中的引领作用。
1.红色历史文化概说
顾名思义，红色历史文化就是突出“红色”这个概念的。目前看来，学术界并没有对“红色历史文化”[1]作相对确切的概括和定义，但是综合各种学者的普遍性说法，通常认为红色历史文化至少包含了两方面的内容：其一是在中国革命的历史时期所形成的一系列伟大历史精神及其历史载体;其二是在中国进行社会主义建设的历史时期所形成的一系列优秀历史品格及其历史载体。由此可以归纳为，红色历史文化是一种集结了相当多的历史价值和历史内涵的文化表现形式，是中国共产党带领最广大的人民群众在共同经历的革命和建设的历史时期中不断传承下来的各种伟大历史精神及其历史载体的统称[2]。红色历史文化的具体存在形式主要体现在精神层面上，例如，爱国主义精神、艰苦奋斗精神、舍生取义精神、密切联系群众精神、理想信念坚定精神、不怕流血牺牲精神等。可以说，所有这些红色精神都是我们中华民族优秀历史文化的升华，其不仅是具有鲜明时代特色，更为重要的是它能够与时俱进的体现时代的进步，不断跟随时代的脚步，不断注入新的力量，它是永远不会过时的，它是时刻散发蓬勃朝气的，它是时刻体现人性光辉的。
2.传承红色历史文化的创新路径
2.1讲好红色故事，感悟革命精神
红色故事就是通过深刻道理打动听众、说服群众、直抵人心。故事在讲解和传播中，红色文化就活了起来。故事的讲授往往是历史事件的溯源、历史背景的还原、人文精神的感召、人物情怀的探究。讲好红色故事，就是激发浓浓的爱国热情、凝聚中国精神、培育民族精神。讲好红色故事，传播形式也很重要。应选择小切口，让听众在故事中感动受教育。红色故事不能虚构和虚假;真实了，鲜活的生命力就彰显出来了。讲好红色故事，就要积累红色文化。哈密的红色故事很多，一匹军功马、一座西路军纪念碑、几句标语、遗址雕塑，都需要发现和挖掘，需要红色文化的相关知识去引领，有利于使红色资源产生集聚效应。围绕红色故事开展理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育，有利于弘扬革命文化和先进文化。随着新媒体的不断发展，听众、群众接收渠道越来越多样化，红色故事是需要参与的;有时在参观中感悟与思考，在宣誓中体验和铭记、在聆听中体会和领悟，在红色故事的传播中真正把红色文化变成滋养心灵的舞台、传承信仰的精神高地和百姓身边的理论大众化学习示范平台。润物细无声地讲述红色故事传播红色文化，有利于引导人们始终不忘初心、牢记使命，坚定听党话、跟党走，永葆忠诚的决心;有利于保护红色资源、讲好红色故事的创新实践，同时也有利于更好地发挥教育功能。
2.2创新红色文化传播形式
从红色文化发展的历程来看，其过程具有极为鲜明的政治性色彩，宣传与弘扬的方式大多是以布道式说教的形式呈现，受众难免会产生审美疲劳，从而产生抵触情绪。究其根源，在于红色文化的普及方式上过于单一化，陷入了“你说我听”的囹圄。实质上，我们并不缺乏红色文化的受众群体，问题在于如何将红色文化转化为受众自觉的价值认同。我们可以试想，是否能够将红色文化与实体经济产业实现相互融通？是否可以将红色文化融入于商品与服务之中？例如，我们可以鼓励商业投资者创建富有红色气息的主题餐厅，在橱窗中陈列带有历史印记的红色文物与文献，让服务人员统一穿着革命时期的装束，使得用餐者能够感受到厚重的红色文化底蕴，在潜移默化中受到文化的熏陶。从宏观的文化餐饮模式来看，也能形成品鉴红色盛宴、观摩红色文物、追忆红色往事的特色形式，从而激发实体企业的创新创造活力与商业竞争力。
2.3通过打造特色文化品牌创新红色历史文化的传承
现代社会，我们越来越多的发现文化对一个国家、一个民族的重要性，文化也不断被视为国家核心竞争力不可或缺的重要内容。若想让文化的发展更具生命力和感染力，就必须遵循市场经济的规律，打造出具有鲜明特色的文化品牌进行输出。针对红色历史文化而言，也要跟随时代的步伐，创造出更多有特点、有影响力的红色历史文化产品。各地应当深入研究中国的近现代历史、抗战历史等，鼓励同这些史实相关的各种著作、刊物以及影视作品的创作，以调动全社会的积极性，更好地传承红色历史文化。
2.4依托红色基因传承，加强基层党建引领
治理有效是乡村振兴的基础。红色文化是党领导人民在革命、建设和改革中创造的，具有鲜明的民族性、科学性、大众性。传承红色基因，激活乡村振兴的各类资源要素，要打造乡村治理新格局。一方面，要进一步健全理顺党委统一领导、政府负责、党委农村工作部门统筹协调的工作体制，完善各项规章制度和工作条例，加强对重大问题的研究，及时解决遇到的困难，确保乡村振兴各方面工作扎实有序推进;另一方面，要持续加强对农村基层党员领导干部的红色文化教育，充分利用红色文化的影响力和感召力，持续强化基层党员领导干部全心全意为人民服务的宗旨意识，对于涉及农民群众切身利益的热点、难点、焦点问题，要拿出切实有效的措施加以解决，让农民群众共享改革发展成果，赢得人民群众的信赖与支持。
2.5积极搭建教育平台，创新教育载体
丰富教育活动，努力推动红色资源转化为党员干部理想信念教育资源和青少年学生爱国主义教育资源，使红色遗址和红色场馆成为全市的爱国主义教育基地和精神文明建设阵地，有效发挥了红色文化资政育人的作用。大力推动红色文化进学校、进课堂，促进红色资源与学校思政课有机结合，打造了一批党员干部喜闻乐见的“经典党课”“经典培训”。在清明、建党、建军、建国和烈士纪念日等重要节日，广大党员干部和学生走进革命旧址、红色场馆，开展参观、瞻仰和祭扫活动，缅怀革命先烈，接受红色洗礼，较好地发挥了红色文化资源在弘扬革命精神、开展革命传统教育等方面的重要作用。
3.结束语
传承红色历史文化我们一定要从客观实际出发，依照市场的需求，合理地将红色历史文化进行再创造，使其呈现更加丰富多彩的特色内容、更加多种多样的表现形式，更好为实现社会主义核心价值观服务，更好的为实现中华民族伟大复兴中国梦服务。
参考文献
[1]王燕.新时代传承红色文化的必要性及其路径选择[J].河北广播电视大学学报，2018，23（06）：92-94.
[2]江峰，周慧敏.试论红色文化的马克思主义哲学视界[J].红色文化学刊，2018（04）：71-79+111.
[3]纪晓历，戴振文.红色文化传承保护与发展思考[J].合作经济与科技，2018（23）：32-33.
[4]张楠楠.跨文化传播下燕赵红色文化传承与发展的研究[J].文化创新比较研究，2018，2（33）：66-67.
[5]赵远蒙.红色文化创造性转化与创新性发展的路径选择[J].胜利油田党校学报，2018，31（06）：54-57.
【关键词】红色历史文化;传承;概说
引言
党的十九届五中全会提出“优先发展农业农村，全面推进乡村振兴”，这是党的十九大报告中关于“实施乡村振兴战略”论述的一脉相承。“全面”二字内涵丰富，既体现了乡村振兴已取得阶段性成果，又指向下一阶段将往扩面提质方向发力。乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。文化振兴是全面推进乡村振兴的重要内容。其中，红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶，是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。我们应坚定传承和发展红色文化，充分发挥红色文化在乡村振兴中的引领作用。
1.红色历史文化概说
顾名思义，红色历史文化就是突出“红色”这个概念的。目前看来，学术界并没有对“红色历史文化”[1]作相对确切的概括和定义，但是综合各种学者的普遍性说法，通常认为红色历史文化至少包含了两方面的内容：其一是在中国革命的历史时期所形成的一系列伟大历史精神及其历史载体;其二是在中国进行社会主义建设的历史时期所形成的一系列优秀历史品格及其历史载体。由此可以归纳为，红色历史文化是一种集结了相当多的历史价值和历史内涵的文化表现形式，是中国共产党带领最广大的人民群众在共同经历的革命和建设的历史时期中不断传承下来的各种伟大历史精神及其历史载体的统称[2]。红色历史文化的具体存在形式主要体现在精神层面上，例如，爱国主义精神、艰苦奋斗精神、舍生取义精神、密切联系群众精神、理想信念坚定精神、不怕流血牺牲精神等。可以说，所有这些红色精神都是我们中华民族优秀历史文化的升华，其不仅是具有鲜明时代特色，更为重要的是它能够与时俱进的体现时代的进步，不断跟随时代的脚步，不断注入新的力量，它是永远不会过时的，它是时刻散发蓬勃朝气的，它是时刻体现人性光辉的。
2.传承红色历史文化的创新路径
2.1讲好红色故事，感悟革命精神
红色故事就是通过深刻道理打动听众、说服群众、直抵人心。故事在讲解和传播中，红色文化就活了起来。故事的讲授往往是历史事件的溯源、历史背景的还原、人文精神的感召、人物情怀的探究。讲好红色故事，就是激发浓浓的爱国热情、凝聚中国精神、培育民族精神。讲好红色故事，传播形式也很重要。应选择小切口，让听众在故事中感动受教育。红色故事不能虚构和虚假;真实了，鲜活的生命力就彰显出来了。讲好红色故事，就要积累红色文化。哈密的红色故事很多，一匹军功马、一座西路军纪念碑、几句标语、遗址雕塑，都需要发现和挖掘，需要红色文化的相关知识去引领，有利于使红色资源产生集聚效应。围绕红色故事开展理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育，有利于弘扬革命文化和先进文化。随着新媒体的不断发展，听众、群众接收渠道越来越多样化，红色故事是需要参与的;有时在参观中感悟与思考，在宣誓中体验和铭记、在聆听中体会和领悟，在红色故事的传播中真正把红色文化变成滋养心灵的舞台、传承信仰的精神高地和百姓身边的理论大众化学习示范平台。润物细无声地讲述红色故事传播红色文化，有利于引导人们始终不忘初心、牢记使命，坚定听党话、跟党走，永葆忠诚的决心;有利于保护红色资源、讲好红色故事的创新实践，同时也有利于更好地发挥教育功能。
2.2创新红色文化传播形式
从红色文化发展的历程来看，其过程具有极为鲜明的政治性色彩，宣传与弘扬的方式大多是以布道式说教的形式呈现，受众难免会产生审美疲劳，从而产生抵触情绪。究其根源，在于红色文化的普及方式上过于单一化，陷入了“你说我听”的囹圄。实质上，我们并不缺乏红色文化的受众群体，问题在于如何将红色文化转化为受众自觉的价值认同。我们可以试想，是否能够将红色文化与实体经济产业实现相互融通？是否可以将红色文化融入于商品与服务之中？例如，我们可以鼓励商业投资者创建富有红色气息的主题餐厅，在橱窗中陈列带有历史印记的红色文物与文献，让服务人员统一穿着革命时期的装束，使得用餐者能够感受到厚重的红色文化底蕴，在潜移默化中受到文化的熏陶。从宏观的文化餐饮模式来看，也能形成品鉴红色盛宴、观摩红色文物、追忆红色往事的特色形式，从而激发实体企业的创新创造活力与商业竞争力。
2.3通过打造特色文化品牌创新红色历史文化的传承
现代社会，我们越来越多的发现文化对一个国家、一个民族的重要性，文化也不断被视为国家核心竞争力不可或缺的重要内容。若想让文化的发展更具生命力和感染力，就必须遵循市场经济的规律，打造出具有鲜明特色的文化品牌进行输出。针对红色历史文化而言，也要跟随时代的步伐，创造出更多有特点、有影响力的红色历史文化产品。各地应当深入研究中国的近现代历史、抗战历史等，鼓励同这些史实相关的各种著作、刊物以及影视作品的创作，以调动全社会的积极性，更好地传承红色历史文化。
2.4依托红色基因传承，加强基层党建引领
治理有效是乡村振兴的基础。红色文化是党领导人民在革命、建设和改革中创造的，具有鲜明的民族性、科学性、大众性。传承红色基因，激活乡村振兴的各类资源要素，要打造乡村治理新格局。一方面，要进一步健全理顺党委统一领导、政府负责、党委农村工作部门统筹协调的工作体制，完善各项规章制度和工作条例，加强对重大问题的研究，及时解决遇到的困难，确保乡村振兴各方面工作扎实有序推进;另一方面，要持续加强对农村基层党员领导干部的红色文化教育，充分利用红色文化的影响力和感召力，持续强化基层党员领导干部全心全意为人民服务的宗旨意识，对于涉及农民群众切身利益的热点、难点、焦点问题，要拿出切实有效的措施加以解决，让农民群众共享改革发展成果，赢得人民群众的信赖与支持。
2.5积极搭建教育平台，创新教育载体
丰富教育活动，努力推动红色资源转化为党员干部理想信念教育资源和青少年学生爱国主义教育资源，使红色遗址和红色场馆成为全市的爱国主义教育基地和精神文明建设阵地，有效发挥了红色文化资政育人的作用。大力推动红色文化进学校、进课堂，促进红色资源与学校思政课有机结合，打造了一批党员干部喜闻乐见的“经典党课”“经典培训”。在清明、建党、建军、建国和烈士纪念日等重要节日，广大党员干部和学生走进革命旧址、红色场馆，开展参观、瞻仰和祭扫活动，缅怀革命先烈，接受红色洗礼，较好地发挥了红色文化资源在弘扬革命精神、开展革命传统教育等方面的重要作用。
3.结束语
传承红色历史文化我们一定要从客观实际出发，依照市场的需求，合理地将红色历史文化进行再创造，使其呈现更加丰富多彩的特色内容、更加多种多样的表现形式，更好为实现社会主义核心价值观服务，更好的为实现中华民族伟大复兴中国梦服务。
参考文献
[1]王燕.新时代传承红色文化的必要性及其路径选择[J].河北广播电视大学学报，2018，23（06）：92-94.
[2]江峰，周慧敏.试论红色文化的马克思主义哲学视界[J].红色文化学刊，2018（04）：71-79+111.
[3]纪晓历，戴振文.红色文化传承保护与发展思考[J].合作经济与科技，2018（23）：32-33.
[4]张楠楠.跨文化传播下燕赵红色文化传承与发展的研究[J].文化创新比较研究，2018，2（33）：66-67.
[5]赵远蒙.红色文化创造性转化与创新性发展的路径选择[J].胜利油田党校学报，2018，31（06）：54-57.