法治光辉暖校园“守礼有志”好少年——合肥市第六十九中学德育课程创新与实践研究

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孩子是祖国的未来,是民族的希望,因而小学阶段的教育尤为重要,而德育是学校教育的根本。德育教育应该结合本校校情具体实施,六十九中学的教育工作者坚持以学生为本,提出“守礼法、立志向”的德育理念,以期培育“守礼有志”的阳光好少年。
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摘要:在小学语文教学过程中,不仅应重视书本知识教学,还应进行课外阅读,使学生眼界更加开阔,提高语文学习兴趣。通过课外阅读,还可有效提高写作水平。本文重点分析小学语文课外阅读的实施策略。  关键词:小学语文 课外阅读 策略  《语文课程标准》(2011版)提出,教师应将培养学生的阅读兴趣作为重点,促使学生阅读量不断增加,阅读面更加广泛,同时提高学生的阅读品味,鼓励学生读好书、多读书、读整本书。课程标
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摘要:本文以纸浆画创作为例阐述我园如何开展基于深度学习的幼儿园纸艺特色活动,即更新深度学习理念,支撑教师活动实施;创设游戏化情境,吸引幼儿主动参与;提供低结构材料,鼓励幼儿自主探究;开放空间和时间,保障幼儿深入思考。  关键词:深度学习 纸艺活动 纸浆画  纸艺作为一种传统的美术形式,是中国最具特色的民艺之一。民间纸艺主要通过撕、剪、折、染、粘等技法来表现,其独特的技法和趣味性,深得孩子们的喜爱。
摘要:对小学英语绘本教学的观摩学习和实践表明,英语绘本应用于课堂有其得天独厚的优势,英语绘本的融入可以激发学生阅读兴趣,提升其英语阅读能力和感悟能力。本文基于绘本教学的优势,就小学英语绘本课堂教学的特点、步骤和不足之处以及专家的意见进行了思考。  关键词:英语绘本 课堂教学 阅读 思考  在人们的印象里,小学英语大多就是在“唱唱、说说、读读、玩玩”下培养学生的兴趣和语感。在新课程标准的指导下,小学
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游戏是父子之间进行有效交流的方式之一,通过游戏的形式,能增进父子间的情感交流,同时,父亲在游戏中的机智表现又能促使幼儿的心智和情感得到进一步的发展。基于此,幼儿园可通过多样化主题培训、“父子游戏”共享开放、发挥家庭全体成员的合力、丰富和创新“父子游戏”的实践方式等措施大力推进“父子游戏”的开展,从而有效促进父亲参与幼儿成长。
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