【摘 要】
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通讯员︳彭猛兴rn“许多孩子不爱劳动,不会劳动,甚至扫一下地都不愿意.”近日,记者在岳阳市平江县进行实地调查时发现,学生劳动意识日渐淡薄,学校和家庭劳动教育趋于边缘化,给
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通讯员︳彭猛兴rn“许多孩子不爱劳动,不会劳动,甚至扫一下地都不愿意.”近日,记者在岳阳市平江县进行实地调查时发现,学生劳动意识日渐淡薄,学校和家庭劳动教育趋于边缘化,给教育带来了不少问题.“提升下一代劳动意识,培养他们的劳动精神,是国家繁荣、社会发展、家庭幸福的原动力.”一线教师呼吁,加大劳动教育力度,提升对劳动教育的战略认识,营造劳动创造价值的人生发展观,已是一个紧迫的课题.
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【摘要】随着素质教育观理念的不断深入，初中英语教师对培养学生的核心素养水平予以了高度的重视。因而，教师在对学生进行实际教学的时候，不仅要对学生的英语基础知识方面进行综合性的考虑，还要对学生的自主学习能力、综合素养等方面进行综合性的考虑。基于此，笔者在文章中先对当前初中英语的教学现状展开叙述，在其基础上对培养中学生核心素养的方法再展开具体的分析，为学生的全面发展奠定夯实的基础。 【关键词】初中英语
【摘要】数学阅读能力是学生从阅读材料中获取和加工信息的能力。数学语言具有严谨性、抽象性、跳跃性等特点，在教学中采用“联系生活，趣化阅读”、“同中求异，活化阅读”、“综合融通，深化阅读”、“学以致用，优化阅读”四维阅读策略，能有效提升小学生的数学阅读能力。 【关键词】四维策略；小学数学；阅读能力 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-005
通讯员︳肖文红 何华勇 刘晓冬rn郴州资兴因位于资兴江畔(今东江湖)而得名.“山作剑攒江写镜,扁舟斗转疾于飞”,一代文豪韩愈用如椽之笔,描写了它的秀丽风光.资兴百姓安居在这
【摘要】教学中教师的一言一语直接影响教学的成效，影响学生的学习质量。亲切、和蔼、幽默的老师往往能得到学生的喜欢。授课声调的高低、强弱、速度和停顿能吸引孩子注意力的有效因素，所以教师的语言要有启发性和鼓动性，才能激发学生的兴趣，让他们有求知的欲望。 【关键词】语言；教学；积极性 【中图分类号】G4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0053-02 语言是人类交际
第三部分几种典型的病句一、用词不当(词性误用,不及物动词带了宾语,简称失当,滥用、误用、乱改文言词语和成语,生造词语)*在县长的一再压力下,银行无奈,最后只得给他们贷款
【摘要】《基础教育课程改革纲要》明确提出必须注重学生语文核心素养的全面提高，而语文核心素养并非语文能力，它是一种以语文能力为核心的综合素养。它涵盖内容宽泛，包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等，是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终生发展的基础。因此，如何培养学生的语文核心素养，是摆在我们语文教师面前的一个重要课题。经过不断摸索和实践，我觉得，培养
【摘要】对接航空产业，通过调研，归纳航空焊接岗位职业能力需求，结合航空焊接行业标准，构建以航空焊接岗位核心能力为主体的职业能力体系；根据职业能力体系，构建模块化、项目化的航空焊接专业课程体系；根据职业教育学习规律制定航空焊接项目遴选标准，建立专业项目库；制定项目教学方案，以典型航空产品焊接工作任务为载体，开展项目化教学，突出职业能力的培养，注重职业道德的培养和职业素质的养成；创建多元、全程、全员的
【中图分类号】G434 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0054-02 微课作为计算机辅助教学应用的一种方式，一出现便引起教育界的轰动，很多学者认为这将引起教育的一场革命。2015年各级教育机关组织了大量的人力、物力对教师进行微课培训，并举行了许多微课大赛。令人意想不到的是微课却在2016年迅速退潮，现在微课更是少有人问津，是什么导致微课面临令人尴尬的境地呢？
【摘要】如今的小学生家庭生活条件优越、备受呵护，其吃苦耐劳和忍受挫折的能力被淡化，致使他们一旦遭遇挫折时表现为意志薄弱、消极应对，精神压力巨大，后果严重。从小学生开始，开展挫折教育、培养学生逆商乃教育的当务之急。而数学特殊的学科特点，是学生逆商的丰富资源和有效载体。本文探讨小学数学教学中培养学生逆商的方法。 【关键词】数学教学；逆商培养；小学 【课题成果】注：本文系2017年度甘肃省教育科学‘