【摘 要】
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幼儿园数学教学活动是幼儿成长不可缺少的教学内容,所以数学教学活动的有效性具有重要的理论意义和实践意义.当前,幼儿教师在开展数学教学活动时会出现以下问题:在教学目标的
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幼儿园数学教学活动是幼儿成长不可缺少的教学内容,所以数学教学活动的有效性具有重要的理论意义和实践意义.当前,幼儿教师在开展数学教学活动时会出现以下问题:在教学目标的制定中忽视幼儿的根本需求;教学内容的选择和设计过于程序化,缺乏创新性;教学方法过于重视书面讲解、缺乏技巧.针对以上存在的问题,幼儿教师应该正确把握数学教学活动的教学目标,同时让教学内容具有探索性和生活性,最后还要注重教学方法的游戏性和操作性.通过这几项改进方法,最大限度地提高幼儿因数学教学活动的有效性.
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课堂教学活动不单指教师纯粹的教、学生纯粹的学，而是一个师生互动的教学过程。师生互动作为一种全新教学模式，也是新课程教育改革大力倡导的一种方法。通过在课堂教学活动中有效应用互动教学模式，可以有效提升课堂教学质量，对构建高效课堂教学起到了至关重要的作用。基于此，文中主要以初中沪教版语文教材为例，对教学中的师生互动及师生对话方式进行分析。 一、初中语文课程教学发展现状 创新教学改革不彻底。由于应试教
这几天已经迎来了2016年的寒冬，天气预报说家乡星期二会降雪，果然，早上起来，外面灰蒙蒙的，几分钟后向窗外一望，再看地面上已经有了一层似有似无的的白纱，哦，果然下雪了。我心情激动，今天我就让孩子们写一篇下雪的日記。 首先，观察天气，阴云密布。 我急匆匆地赶往学校到达教室后，不一会儿，“丁零零”课间早读开始了，教室外面还是灰蒙蒙的一片。 师：同学们，今天早上起来，你觉得天气有什么异常？ 生：
合作学习是以合作学习小组为基本形式，科学地利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。 由于合作学习创意独特、理论科学，在弥补班级教学和个别学习的不足，有效提高学生的学业成绩，促进学生良好非智力品质的发展等方面实效显著，被公认为是一种比较理想的教学模式。合作学习在国外已有着几十年开发与研究的历史，但在我国仍属新生事物。能否有效地在我国实施合作学
一.这里的文化很厚重rn要讲我们龙泉中学语文教研组,就不能不讲龙泉书院,因了龙泉书院,才有了今天的湖北省首批重点高中龙泉中学.龙泉书院即龙泉中学的前身,至今已有256年的
鹿门书院,肇光绪之学宫,历百代之杏坛.蓄鸾藏凤,大成殿之楠木;腾龙跃蛟,状元桥之泮池.世纪汤汤,厚德载物,书香致远,卓闻遐迩……
文气是文章的精神血脉，所以历代作家作文，都极重养气。清人钱谦益在《周孝逸文稿序》中云；“‘曹子桓云：文章以气为主。’李文饶举以为论文之要。而余取韩、李之言参之，退之日：‘气，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大小毕浮；气盛，则言之短长与声之高下者皆宜。’此气之溢于言者也。习之曰：‘义深则意远，意远则理辨，理辨则气直，气直则辞盛，辞盛则文工。’此气之根于志者也。根于志，溢于言，经之以经史，纬之以规矩，
“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”从此鲁迅告别了与花鸟虫草为伴的童年生活，走进了和笔墨纸砚结缘的读书生涯。旧式教育排斥课堂的情趣体验，难道现代教育也与之绝缘？当前语文教学，呼唤情趣体验式课堂！ 先贤孔子率弟子周游列国因材施教，近代刘文典教授带学生月下席地讲《月赋》。如此的大语文课堂我们做不到，但理想的语文课堂不应该只是教师的单向告知，更应该是让学生适时自主感知。语文教师要努力
大量地阅读中外文学名著，有利于积累他们的人文素养，提高他们的文学功底。所以学校和教师有必要对其教学策略进行大胆的创新，在教学过程中有的放矢地进行点拨和启发，激发学生对阅读名著的兴趣，启迪他们对名著的内涵进行挖掘。 一、以课前的创意演讲提升学生学习兴趣 第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”与其督促学生阅读，不如营造一种氛围，激发学生阅读的内在动机，调动他们阅读的紧
“简简单单教语文，扎扎实实求发展”是语文教学的理想境界，教学目标简明而不失品位，教学内容简约而不失精彩，教学环节简化而不失实在，教学方法简便而不失高效，在简约有效的课堂教学中，教师更多的是关注学生、关注语文，实实在在着眼于学生的发展。但在简约教学中，很多教师为了简约而简约，教学出现了“低效、无效”的现象，那么如何在简约语文教学中做到简约而不简单，简约而又丰富呢？ 一、简约不等于简单 人们常说：