【摘 要】
:
中华民族是一个诗的国度,几千年积累的诗歌文化是炎黄子孙的文化瑰宝.我们要培养学生热爱中华民族优秀文化的感情,当然不能忽视古诗词的教学.
【机 构】
:
辽宁省抚顺市十九中学 113000
论文部分内容阅读
中华民族是一个诗的国度,几千年积累的诗歌文化是炎黄子孙的文化瑰宝.我们要培养学生热爱中华民族优秀文化的感情,当然不能忽视古诗词的教学.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
口语是学生应该具备的一种能力,即学会倾听、学会表达和应对.口语交际能力不是简单的听话能力,而是一种具有很强的灵活性、应变性和独创性的能力.在语文教学中,我们要高度重
摘要:本文介绍了在火电仿真培训实践过程中,针对不同的培训需求形成的几种培训模式,介绍了不同培训模式的特点和实施方法,分析了影响火电仿真培训效果的一些问题,提出了培训模式今后的发展方向,对于火电仿真培训有一定的指导意义。 关键词:培训需求;火电仿真;培训模式 作者简介:刘芳(1974-),女,河北石家庄人,河北电力公司石家庄培训中心,讲师,主要研究方向:电力系统自动化;王永杰(1970-),男,
陈望道先生在《修辞学发凡》一书中指出:“修辞原是达意传情的手段,主要是为着情和意,修辞不过是调整语辞使达意传情能够适切的一种努力.”长期以来,修辞的学习仅仅停留在修
摘要:对2008级9个班培训学员172门课程考试成绩进行分析,发现有116门次课程成绩分布不合理,未呈正态分布,占全部课程门次比例约为67%。为了科学、公平地评价培训学员的成绩,本文提出了用“标准分”来评价学员的课程成绩。通过对课程的原始分与标准分的对比,发现95.35%的课程标准分分布合理,为了方便计算课程标准分,开发出了计算标准分的应用软件。 关键词:培训效果;原始分;正态分布;标准分;应用
由于社会环境、人文环境、语言环境的变迁,普通读者尤其是中学生,鉴赏古代诗歌仍有一定的困难.虽然花的时间不少,但收效甚微.究其所以,固然和中学生的知识面狭窄、人生阅历不
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《小学语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是12年级的教学重点.”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点.在识字教学过程中,我们只有采用多样形
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7