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2012年6月1日下午,浙江省技工院校教材规范化使用工作会议暨教学(教材)管理人员培训班在杭州召开。来自浙江省各技工院校的60余人参加了本次会议,浙江省人力资源与社会保障厅副厅长傅玮出席会议并作重要讲话。
2011年,浙江省技工院校教材规范化使用及发行工作成绩显著,为全国教材规范化使用及发行树立了良好的楷模。经综合评定,包括杭州第一技师学院在内的20所技工院校被评为2011年度职业培训教材规范化使用及发行先进单位,大会对2011年度职业培训教材规范化使用及发行先进单位进行了表彰。
傅玮充分肯定了浙江省近年来在教材建设和教材规范化使用工作中取得的成绩,对获得奖励的20所技工院校表示祝贺,他提出,希望受到表彰的学校再接再厉,其他学校以他们为榜样,共同努力,为浙江省教材规范化使用及发行、促进教学质量的提高贡献更大的力量。
傅玮指出,教材规范化使用及发行对培养技能人才、加快社会经济转型升级有着举足轻重的作用,必须对教材建设与规范化使用给予充分的重视。同时,傅玮对教材建设工作提出了更高的要求:首先应当坚持规范原则,明确任务;其次,加强制度建设,严厉打击盗版教材,并加强教材工作的落实,切实推动各项目标顺利完成;再次,要进一步加强教材规范化使用的管理和服务,不断推进我省职业能力建设事业的发展。
人力资源和社会保障部技工学校教材专业委员会秘书长、人力资源和社会保障出版集团营销部主任宋长池为与会成员介绍了职业教育系列教材概况。
人力资源和社会保障部教材办公室副主任王俊峰介绍了人力资源和社会保障部教材工作委员会的有关情况,并阐述了全国职业培训教材建设工作接下来的工作重心。
职业培训和鉴定教材专业委员会今后将根据培训需求,做好教材开发工作。围绕行业职业培训与鉴定工作的重点以及培训项目,提出具有开发价值的教材选题,统筹发展,推进地方和行业教材的开发;规范教材使用,确保培训鉴定质量,重点抓好以下五方面的工作:一是加强教材规范化使用管理,特别是抓好公共专业、骨干专业的教材管理工作;二是加强盗版教材打击力度,为防止制售和使用盗版职业教育培训教材及相关教辅读物,委员会建立了打击侵权盗版的长效机制,设立了监督举办电话,与公安部等国家职能部门开展合作,共同打击盗版教材;三是落实国家教材宣传推动计划,启动教材分级信息网络建设,将全国50个重点城市的500余所重点技工院校纳入其中,充分调动地方人力资源和社会保障部门教研机构、技工院校及其他科研机构的力量,推进研究工作持续、深入地开展;四是开展师资培训,邀请名师名家指导,助力教师成长;五是推进精品课程建设工作,积极开展教学教研大赛和评选活动,推进全国精品课程建设稳步前行。
2011年,浙江省技工院校教材规范化使用及发行工作成绩显著,为全国教材规范化使用及发行树立了良好的楷模。经综合评定,包括杭州第一技师学院在内的20所技工院校被评为2011年度职业培训教材规范化使用及发行先进单位,大会对2011年度职业培训教材规范化使用及发行先进单位进行了表彰。
傅玮充分肯定了浙江省近年来在教材建设和教材规范化使用工作中取得的成绩,对获得奖励的20所技工院校表示祝贺,他提出,希望受到表彰的学校再接再厉,其他学校以他们为榜样,共同努力,为浙江省教材规范化使用及发行、促进教学质量的提高贡献更大的力量。
傅玮指出,教材规范化使用及发行对培养技能人才、加快社会经济转型升级有着举足轻重的作用,必须对教材建设与规范化使用给予充分的重视。同时,傅玮对教材建设工作提出了更高的要求:首先应当坚持规范原则,明确任务;其次,加强制度建设,严厉打击盗版教材,并加强教材工作的落实,切实推动各项目标顺利完成;再次,要进一步加强教材规范化使用的管理和服务,不断推进我省职业能力建设事业的发展。
人力资源和社会保障部技工学校教材专业委员会秘书长、人力资源和社会保障出版集团营销部主任宋长池为与会成员介绍了职业教育系列教材概况。
人力资源和社会保障部教材办公室副主任王俊峰介绍了人力资源和社会保障部教材工作委员会的有关情况,并阐述了全国职业培训教材建设工作接下来的工作重心。
职业培训和鉴定教材专业委员会今后将根据培训需求,做好教材开发工作。围绕行业职业培训与鉴定工作的重点以及培训项目,提出具有开发价值的教材选题,统筹发展,推进地方和行业教材的开发;规范教材使用,确保培训鉴定质量,重点抓好以下五方面的工作:一是加强教材规范化使用管理,特别是抓好公共专业、骨干专业的教材管理工作;二是加强盗版教材打击力度,为防止制售和使用盗版职业教育培训教材及相关教辅读物,委员会建立了打击侵权盗版的长效机制,设立了监督举办电话,与公安部等国家职能部门开展合作,共同打击盗版教材;三是落实国家教材宣传推动计划,启动教材分级信息网络建设,将全国50个重点城市的500余所重点技工院校纳入其中,充分调动地方人力资源和社会保障部门教研机构、技工院校及其他科研机构的力量,推进研究工作持续、深入地开展;四是开展师资培训,邀请名师名家指导,助力教师成长;五是推进精品课程建设工作,积极开展教学教研大赛和评选活动,推进全国精品课程建设稳步前行。