【摘 要】
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在“戏曲进校园”活动中,如何形成课堂教学和课外活动相结合、学科教育与艺术教育相促进、学校教育和社会教育相衔接呢?“进行班级试点,探索发展路径”便成了我们的思考方向
【基金项目】
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合肥市哲学社会科学规划项目课题《合肥传统戏曲的校园传承研究》研究成果,课题编号为HFSKYY201915.
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在“戏曲进校园”活动中,如何形成课堂教学和课外活动相结合、学科教育与艺术教育相促进、学校教育和社会教育相衔接呢?“进行班级试点,探索发展路径”便成了我们的思考方向。
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