入世后广东加快实施“走出去”发展战略

来源 :国际经贸探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshuishe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
'走出去'是经济全球化、中国加入WTO新形势下中国企业国际化经营、中国经济实现可持续发展的必然选择.广东经济总体实力强、外向型特征明显、海外侨胞多,'走出去'有一定优势,加快实施'走出去'战略的基本条件已经具备.广东企业要抓住加入WTO的机遇,不断创新,把握所有权优势,选准项目和目标国家,善于防范风险,积极稳妥地加快'走出去'发展战略;而政府则应行使好规划引导、高效规范管理、优质服务、大力扶持和保障保护的职能.
其他文献
教师的素质是教学质量的关键,教师应具备的基本素养是各个方面的:高尚的思想品德素质、扎实的专业知识素质、良好的教学能力素质、健康的身体及心理素质等。随着课程改革的推进,儿童文学作为中小学语文课程资源的地位重新得到确认并进一步提升,当整本儿童小说走进语文课堂,实现儿童小说阅读课程化时,就必须要求教师提高其自身的儿童文学素养。  一、要有孩子般的童心  作为教师,要带着孩子们阅读儿童小说同样需要跟孩子们
好学是小学生显著的特点,他们面临着生理与心理上的急剧变化,教师应结合他们的特点,有的放矢,才能高效地提高学习能力.  一、培养良好的听课习惯,提高注意力  学生上课很容易分神,注意力不够集中,特别是小学生,时不时就要提醒一下.认为很多人,所谓的上课就是被动的听老师讲课,这是一种非常被动的听课模式,不思考、不探究,只是把老师的讲过的内容像鹦鹉学舌那样重复几遍,就能圆满完成学习任务?肯定说一句:不可能
认知语言学家普遍认为,转喻和隐喻均体现了人类的普遍认知机制。转喻在一定程度上比隐喻更能影响我们的思维和行为。随着转喻研究的深入,语言学家们发现转喻的言语功能不只局
〓〓一、小学语文导学式教学法的基本内涵  〓〓《义务教育语文课程标准(2011版)》(以下简称《课程标准》)指出, “语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。 所以,导学式语文教学法主张:  〓〓(一)在教学任务上,着重要发展小学生的智力,培
“走出去”战略是“请进来”战略的必然发展。在入世后的新形势下,“走出去”战略是我国融入世界经济的必然选择,是我国经济进一步发展的需要。认清我国企业“走出去”现状,并采
《廊桥遗梦》男主人公罗伯特·金凯与作者沃勒十分相似。金凯即沃勒的代言人。通过金凯远离现代文明的倾向,他对高度商业化、组织化的现代社会的不满以及他对现代科学技术
〓〓绿色是生命的颜色,象征着生机和活力,它代表着没有污染。绿色是一股“种子的力量”,蕴含着无限自由发展的空间。绿色教育,不应只是形式上的绿色,也不可能是进行几项有关植物或动物的实践活动就实现的。课堂教学是教师育人的主阵地,树立“绿色教育”理念,循着学生可持续发展的目标实施管理,有效地提高教与学的效率,让快乐充满教与学的过程,还教育一片绿色。  一、营造和谐的绿色课堂氛围  〓〓绿色课堂就是要追求自
分析了目前农业院校非计算机专业计算机基础课程教学中普遍存在的一些问题,如学生基础差异较大、课程设置与专业结合不紧密、教学方法陈旧、理论课程与实验课相互脱节等,从以
心理学认为,兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富活动的内部驱动力。在数学课堂教学中培养小学生的兴趣至关重要,如果学生对所学知识感兴趣,更会使大脑产生优势兴奋,表现为注意力集中,思维敏捷,记忆深刻,从而取得优异的成绩。因此,如何培养学生对数学产生兴趣,对学生掌握基础知识和基本技能,发展智力有着重要的意义。  一、巧妙导入新课,引发学习兴趣  数学是一门抽象的学科。而小学生生性好奇、好动,喜欢动脑筋。根
聋童的大脑发育由于受听觉神经阻碍,与健全儿童相比显得较为缓慢。但是每个正常儿童的大脑发育兴奋过程强于抑制过程,聋生也一样,所以他们好动好模仿。作为音乐教师,如何让聋生在游戏中学习音乐,感受音乐的流动、旋律的起伏、节奏的跳躍、音色的变化、速度的统一与变化,从而达到音乐学习的目的呢?集体舞是一个有效途径。集体舞以其优美的旋律、灵动的姿态、轻松的氛围、活泼的组织形式,使音乐课氛围更加浓厚。  一、集体舞