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初中数学学科知识有着明显的抽象性、逻辑性等特点,许多学生在学习中会感觉到较为困难与枯燥,因此教师需要重视教学手段的创新,尝试着将电子信息技术手段运用在课堂教学当中,实现激发学生学习兴趣与优化课堂知识讲授的目的.基于此,文章将主要结合初中数学教学,对其中的电化教学手段运用策略展开探析.
初中数学教学中电化教学手段的运用策略探析
【摘 要】
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初中数学学科知识有着明显的抽象性、逻辑性等特点,许多学生在学习中会感觉到较为困难与枯燥,因此教师需要重视教学手段的创新,尝试着将电子信息技术手段运用在课堂教学当中,
【机 构】
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南京市栖霞实验初级中学 江苏南京 210000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年4期
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