初中数学如何引入概念方法研究

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随着新课标的变化,课改的推进,初中数学概念本就比较抽象,讲解比较枯燥,学生由于年龄、生活经验和智力发展等方面的限制,要接受教材中的数学概念有时是不容易的。所以要讲好数学概念,引入是关键。好的引入方法,不仅有利于学生理解和掌握概念,还有利于学生观察、分析、抽象概括能力的培养。怎样才能较好的引入数学概念呢?结合自己的教学经验,我认为可以利用一下几种方法。
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