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心流是一种积极的情绪体验,是检验课程满意度的重要依据。本文通过对心流理论及其应用于地理教学价值的分析,从创设心流体验的条件入手,结合实例设计地理教学过程,使学生在课堂中获得心流体验,进而提高课堂效率,促进学生全面发展。
心流理论在地理教学中的运用
【摘 要】
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心流是一种积极的情绪体验,是检验课程满意度的重要依据。本文通过对心流理论及其应用于地理教学价值的分析,从创设心流体验的条件入手,结合实例设计地理教学过程,使学生在课
【机 构】
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河南大学环境与规划学院;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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