江门海事 科学发展 开创新年新局面

来源 :珠江水运 | 被引量 : 0次 | 上传用户:listandmap
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在全面、正确履职上下功夫,在提升监管能力和服务水平上下功夫,在提升海事地位和社会影响力上下功夫,为顺利实现江门海事局“十二五”发展纲要目标而奋发作为。
其他文献
糖尿病肾病(Diabetic nephropathy,DN)是糖尿病(Diabetes mellitus,DM)最常见的慢性微血管并发症之一,是导致DM患者致残和致死的原因,同时也是导致终末期肾脏病(endstage renal diseas
在初中英语阅读教学中实施任务型阅读,可较好地发挥学生的主体作用,让学生积极参与阅读过程,在学习基础知识的前提下,通过自主阅读和问题探究来理解文本内容,促进阅读课堂的有效展开。  一、注重通过情境创设来引入阅读课题,激发学生兴趣  英语文本阅读不同于中文文本阅读,在英语阅读中,因学生知识水平、英语阅读理解能力等因素所限,学生很难对文本产生兴趣,而兴趣的缺失必然会影响阅读效率。所以在任务型阅读教学的实
文章对汽车超载超限运输的本质及其形成原因进行了全面系统的分析,希望能为各地政府制定科学合理的运输管理政策提供参考.
日前从中国交通运输协会主办的2014中国临港经济论坛上了解到,超大型集装箱船(ULCS)的加速交付,不仅让各大港口面临拥堵难题,中小型航运企业也将遭遇新一轮成本压制。
政治学科是一门德育类的学科,它对于培养学生正确的三观和良好的道德素养有着极大的作用。如何优化初中政治课堂教学模式,提高学生学习的积极主动性,活跃学生的思维,是我们政治教师应该思索的重要课题。教学是“教”与“学”的有机结合体,在整个教学过程中,我们不能片面地注重“教”,在教的同时,还需要注意学生的回应,只有当“教”有了“学”的回应时,整个教学才变得有意义。新课标的提出,对初中政治教师提出了新的要求,
虽然自2001年新课程改革的推进至今已有多年,教师课堂上使用的教学方法和背景理念已经在逐步更新提高之中,而随着从教要求的规范,课堂教学时间被进一步压缩,课堂教学有效性的问题已经成为当前亟须解决的最重要问题。作为教者,要充分领会新课改的核心精神。研究教材,确定清晰的教学目标、设计好课堂的各个环节、把握好生成性内容,通过对教学目标的达成,在知识、情感等传统目标达成的基础上还能够促进学生文化意识的进步,
随着新课改形势的发展,多媒体在历史教学中已显示出其强大的功能,它可以极大地增强历史课堂的生动性,增大历史课堂的信息容量。它的图文并茂使得一些历史教师似乎忽略了一种传统教学手段,即板书的运用。笔者看到有的历史教师在上课时,全部是通过多媒体来呈现视频、图片、文字等,没有任何的板书痕迹。那么是不是有了多媒体,历史教师就没有板书的必要了呢?历史教师仍然不可忽视黑板这块课堂教学的阵地,没有板书是课堂教学中的
当前,我国新课程改革逐步深入,随着课程标准的实施,如何在教学中激发学生主动参与探究,培养学生自主探究能力,是新课程实施过程中面临的重要课题。《义务教育阶段学业质量评
内河航运作为现代交通运输业的重要组成部分,在珠江水系近年来的蓬勃发展中充分显现了它的发展前景和潜在优势。2012年珠江水系内河运输总量预计达到5.3亿吨,同比增长17%,主要得益
阅读教学一直是初中英语课堂教学的核心,在以往的初中英语阅读教学中,教师教学新词后就指导学生阅读,然后教师讲授文本的基本意思、语法知识点,辅以听力练习、课后练习等。在这种教学模式中学生多受控于教师,自主性不强。新课改下的初中英语阅读教学提倡发挥学生的主体性,让学生多读,在读中探究,辅以教师的引导,促进学生的知识构建。那么,在教学实践中如何实现从传统教学向新课改的转变,从而提高英语阅读教学效率?  一