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全文运用实际教学中几个不同案例分别从“激发兴趣,主动学习”、“创设情境,激活思维”、“挖掘潜力,积极探索”、“点化难点,豁然开朗”、“升华情感,启迪心扉”五个方面来论述电教媒体在小学语文教学中的优势,充分说明了电教媒体的运用不容忽视.教师应根据教材、学生、媒体的特点选择最合适的电教媒体,以期达到最优化的效果,使课堂教学因灵动而精彩.