浅谈土木工程管理与工程造价的有效控制

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[摘 要] 随着我国在国际中的地位越来越高,作为国际语言,英语的重要性也就越来越突出。学好英语对每个学生的未来发展有着重要影响,因此,中职英语教学质量也需要得到有效提升,要想完善教学质量就要借助生活教学,让教学更加适用于生活。大多数中职学生对英语没有太大的兴趣,英语基础不好,这就需要教师利用生活化教学来提高学生的学习兴趣和自主学习能力,这样不仅能够提高学生学习英语的能力,还能提升整体的英语
[摘 要] “课堂反馈”有效促进学生个性化学习,使教师为不同学生制定个性化的学习策略提供了可能。内容以在珠宝专业讲授必修基础课计算机应用基础为例,通过“课堂反馈”的实际运用,探讨 “课堂反馈”含义和价值取向,分析其必要性、实效性和注意问题,归纳“课堂反馈”基本样式和应用效果,总结运用“课堂反馈”的主要策略。从而形成了利用“课堂反馈”有效促进学生个性化学习的 “一课三步”教学模式。  [关
[摘 要] 随着教学改革的深入施行,教育行业越来越重视对学生的综合素养的培养,尤其对于中职护理专业学生来说,其不仅需要具有良好的理论知识,还需要具有良好的实践操作能力。近年来,为了提高学生的综合素养,中职护理院校开展了护理技能大赛,促进了学生护理综合素养的提高。所以在教学实践过程中,教师需要契合护理技能大赛的理念对教学模式进行完善和创新,基于此,内容将针对以护理技能大赛为导向促进中职护理教
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中职阶段的语文阅读教学中教师要注重转变教学方向,以学生核心素养培养为主要目标,开展创新的阅读教学活动,提升学生思辨的能力水平,这对学生阅读学习质量提升能起到积极促进
[摘 要] 小组合作学习符合建构主义教学理论,可以突出学生学习的主体地位,提高学习效率,拓展学生学习的自主空间。基于此,主要分析中职语文教学当中应用小组合作学习的价值,分析目前小组合作教学中存在的问题,探寻行之有效的实施策略,以提高教学效益,促进学生语文综合素养的提高。  [关 键 词] 中职语文;小组合作;实施策略  [中图分类号] G712 [文献标志码] A
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