论文部分内容阅读
“曲线和方程”之课外引入清单。我讲“曲线和方程”这节内容时，恰逢头天晚上是中秋节，各班“中秋晚会”歌声四起，热闹非凡。全文查看链接
课堂，让快乐与严肃相交融
【摘 要】
：
“曲线和方程”之课外引入清单。我讲“曲线和方程”这节内容时，恰逢头天晚上是中秋节，各班“中秋晚会”歌声四起，热闹非凡。 第二天上課后，我说：同学们，中秋过得好吗？好！（同学们齐声说）。昨晚缺席了，就让我补救一下好吗？好！（再次齐声说）。我献一诗： 我们校园临水盖，昨晚粉影照婵娟（掌声四起），你看我那个大饼子，可象胶月掉江边？（欢呼雀跃，并且部分同学都向窗子外边的嘉陵江边望去）。“窗子以外的事情
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2012年66期
其他文献
摘要： 任何教学系统要想达到良好的教学效果都必须遵循教学设计的理论与方法。多媒体辅助教学系统也不例外。为了使研制出的多媒体辅助教学课件能达到理想的教学效果，必须对课件的灵魂即“脚本”给予高度的重视，并要在脚本设计的每一环节中认真考虑教学设计问题。关键词：课件脚本 脚本素材伴随着数字技术的迅猛发展和教育改革不断地深入，从九十年代中期开始的，应用多媒体教学和网络教学正在兴起。无疑，多媒体技术也同样能
实验能力是中考物理要考核的五大能力之一，初中物理实验能力是科学探究能力的重要方面，它包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、科学探究能力、综合应用能力等。 近年来中考实验的考查，根据考查的形式主要可以分为四种类型： 类型一：测量型实验题 1.直接测量型实验。掌握各类常见仪器的读数和使用，是做好物理实验的前提，所以各省、市中考题中都要涉及此类实验题。 解析：本题考查的是基
期刊
观察历届考生，造成差生学习成绩差的原因，主要有以下两种：一者上课不认真听讲，课后不复习，即为不认真学习而造成的；二者想学但本身学习技能差，知识不能完全消化，长期累积而致。无论何种原因面临会考，他们均有以下特点：思想包袱重，基础知识差，各种能力欠缺，面对试题时常感到无从下手等等。针对上述情况，为使差生在较短时间内顺利通过会考，应该做好以下工作。 一、端正思想，树立信心 首先，教师应摒弃任其自然发
期刊
摘要：本文旨在通过实验教学，培养学生学习生物科学的基本方法，认真的科学态度，发展智力，提高学生学习生物的兴趣，对学生的课堂学习会有所促进。 关键词：生物实验课教学 教学实践 初中生物新教材学生课堂实验共37个，这充分体现生物教学大纲指出的“生物学是一门实验科学，观察和实验是学习生物科学的基本方法。”努力创造条件，结合学生心理、生理特点，克服困难，完成大纲、教材规定的课堂实验教学，培养学生能力
摘要：突出课程的兴趣导向和组织形式，则是激发学生探究意识的关键。对于前者而言较好理解，而后者则指将小组合作学习形式置入课程其中。探究意识毕竟存在于学生的精神世界，而作为科学课程教学应满足激发动因、知识储备、素质养成等三项目标。在此基础上，才能有效进行教学模式的构建 关键词：初中生；探究意识；科学课程 从素质教育的角度来看，激发并形成初中生的探究意识应是科学课程教学的初衷。然而实践表明，该课程更
本文论述了利用SC—801C工业控制微机对斜井提升过程中难度较大的问题——掉道进行了研究。首先,建立控制对象的数学模型及微机离线辨识控制对象的数学模型,并加以比较;软件
山东矿业学院与淮南矿务局、谢一矿、中州矿机厂、莱州橡塑厂、青州无线电厂通力合作,联手攻关,研制成功我国第一条大倾角下运花纹带式输送机,最近由煤科总院组织专家在谢一
针对传统点或准分布式传感器不能有效监测在役拉索索体的应力分布问题,提出将纤维增强树脂-光纤(FRP-OF)复合智能筋布设到平行拉索,开发出基于布里渊测试技术的分布式平行钢
摘要：在物理课堂教学中，让学生围绕中心议题展开讨论，学生想说、敢说是实施讨论教学的前提。因此，推行讨论式教学，势在必行。本文根据笔者多年教学经验整理，真对“教师该如何在教学中培养学生讨论习惯。”这一议题做一个简单的探讨。希望能够对课堂教学工作有一定的帮助。 关键字：课堂教学 培养学生讨论的习惯 在物理课堂教学中，让学生围绕中心议题展开讨论，能充分展示学生的主体地位，使学生从“学会”向“会学”
摘要：新课程标准下初中数学开放式教学是在数学教学实验中探索出的一套有效的教学模式。这种教学模式不仅促进了学生的学习自主性，也训练了学生积极思维解决问题的能力。对个人能力的提升、兴趣的培养和爱好的发展都有很大的促进作用。开放式的教学为思维活跃喜欢探索的学生提供展示自己的平台，也帮助了水平较低的同学拓展思路，开发他们的创造性思维。 关键词： 初中数学 开放式教学 新课程改革要求以学生为主体，以学