【摘 要】
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<正> 高中物理课本上册中有一幅自由落体的闪光照片,因限于条件,一般学校都难以拍摄。下面介绍用一块很普通的凸透镜(来自“透镜组”中)和一只木制暗箱组成的“照相机”(如果
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<正> 高中物理课本上册中有一幅自由落体的闪光照片,因限于条件,一般学校都难以拍摄。下面介绍用一块很普通的凸透镜(来自“透镜组”中)和一只木制暗箱组成的“照相机”(如果还能称得上照相机的话)来摄制闪光照片的办法。用这种方法来摄制闪光照片(见图1),有如下的优点:①效果好。获得的照片大,便于观察和测量,这对演示实验来说是很重要的。②省钱。既不需要高级照相机,又不采用价格较高的胶卷,用的却是规格不限的照相纸或放大纸。③方便。总共只需要一次显影和定影手续,而且
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[摘 要] 我国陶瓷艺术事业持续发展，随之而来的是陶艺教育热潮，而随着陶艺教育的不断升温，如何更好地开展中学陶艺教育成为当前陶艺界热议的重要课题之一。博物馆在中学陶艺课外学习中具有非常重要的作用，具有开放性、广泛性、针对性、情境化等特点，主要可运用讲解员主导、馆校共建、教师指导、专家引领、校本特色等模式，应采取加强博物馆数字化建设、更新理念与思维、加强校内博物馆建设、编写课外学习材料等发展策略。
<正> 先提一个常见的又很简单的问题:一个60W,220V的灯泡,接在200V的供电线上问灯泡的耗散功率W200是多少?通过灯泡的电流I200是多少? 如果按以下方法计算:∵W=U2/R,∴=W200/
[摘 要] 师范生教育前实践性知识是指来源于受教经验，在师范生接受系统教师教育理论学习就已具备的，表现在日后教育实践中的一类教育实践性知识。师范生教育前实践性知识对教师教育理论学习和教育实习活动的积极或消极影响一直没有引起教师教育工作者的足够重视。作者在分析师范生教育前实践性知识的内涵和形成、特点及对教师教育理论学习和教育实习活动影响的基础上，提出了师范生教育前实践性知识显性化和改造的一些策略，充
《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出英语教学要以培育和发展学生的英语学科核心素养为目标,帮助学生形成适应未来工作和生活需要的学习能力、思维品质和价值观念。学科核
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朴实，便是质朴实在。纵观当今课堂，花里胡哨的较多，表面看似热闹，实则效果不好。教师为了贴近学生的生活实际，创设了许多毫无意义的生活情境；为了挖掘方法的多样化，一个劲儿地启发学
【摘 要】美术教科书是美术课程内容的重要载体，是课堂教学中最重要的材料，正确使用美术教科书有助于课程目标的达成。就具体的使用策略而言，可以从教材使用观念的变革、全面整体地理解教科书、挖掘教科书中的教学要素、加强教科书与现实的关联因素、构建个性化的数字教学资源等五个方面加以考量。 【关键词】美术教科书 使用 教材观 教学要素 数字资源 在我国基础教育阶段，教科书是一种非常特殊而又复杂的出版物。说