视唱练耳的感悟性

来源 :福建艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shizex
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
视唱练耳是训练学生音乐听觉的一门基础学科,它的基本任务是:组织和发展学生的音乐听觉,训练积极地将听觉运用到创作与表演实践中去;传统视唱练耳教学的主要目的是培养和发展学生对旋律、和声、调式、织体、配器的听辩 The practice of solfeggio training is a basic discipline for training students ’music and hearing. Its basic tasks are: to organize and develop students’ listening and listening skills, and to apply the auditory practice actively in the practice of creation and performance; The main purpose is to cultivate and develop students’ listening and defense of melody, harmony, mode, weave and accessories
其他文献
实施补差转化学困生是一项长期而又艰苦的工作,它需要我们付出大量细致而又辛苦的劳动.作为教师,我们要用爱心和耐心去温暖学困生,鼓起他们战胜困难的勇气,促使他们真正走出
教学的过程是一个比拼教学方法的过程,在教学过程中,我们一旦巧妙地使用了恰到好处的教学方法,就会收到事半功倍的教育教学效果。根据多年的教育教学经验积累,结合理论学习和参悟
期刊
在繁忙而紧张的教学生活中每位老师都曾面对过下面这些现象.学生在数学学习过程中出现缺乏自信甚至出现厌学现象,课堂上发言不积极思维不连贯;总有学生的错题没有及时订正.在
社区广场舞美不同于戏剧舞美及大型综合性舞美,也不像戏剧舞美那样“专一”,与剧情紧密相连.与大型综合性舞美相比,社区广场舞美可谓是“小物见大物”,在没有华丽灯光塑造及
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
新课程提出,“以学生为主体”的教学理念,体现了以人为本的原则,如何落实到教学实践中去,成了教育工作者摸索的课题.本文借助新课程理念,结合教学经验,做了一定的分析和概括.
高效课堂指教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和
分类讨论是数学解题中的一个重要思想方法,是将零散的、个别的知识系统化和条理化,从而形成有关客观世界概念的过程, 在初中数学的各个板块中,占有重要地位,也是近年来中考重
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7