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数学对小学生来说比较抽象,小学生容易产生厌倦心理,作为教师要千方百计调动学生的积极性,努力营造宽松、和谐的学习环境,使小学生在激励中发展数学能力、提高学习效率,笔者从三方面谈培养和激发学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率.
提高小学数学课堂教学效率之我见
【摘 要】
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数学对小学生来说比较抽象,小学生容易产生厌倦心理,作为教师要千方百计调动学生的积极性,努力营造宽松、和谐的学习环境,使小学生在激励中发展数学能力、提高学习效率,笔者
【机 构】
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广西自治区宜州市龙头乡中心小学 广西 宜州 546316
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年4期
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