【摘 要】
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数学作为一门基础学科,在高等职业教育中具备着不可忽视的地位以及作用.但是在实际高职院校教学过程中,其实际意义及价值却并没有完全体现出来.教师只注重学生理论知识的学习
【机 构】
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广西交通职业技术学院 南宁 530023
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数学作为一门基础学科,在高等职业教育中具备着不可忽视的地位以及作用.但是在实际高职院校教学过程中,其实际意义及价值却并没有完全体现出来.教师只注重学生理论知识的学习,而并没有将数学投入到实际应用过程中.教学模式过于单一,教学方法过于落后,加之高职学生的数学基础较差等原因,数学课程教学不能够顺应如今高职教育的时代需求.如今,在三全育人的专题建设背景之下,需要高职院校的数学课程教学结合三全育人要求,做好德育工作,进行改革,提高高职学生的数学理论知识以及数学素养的同时,培养学生的德、智、美三方面素质,为国家培育“德智体美劳”全面发展、具备较高技术应用素质的应用型人才.
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