肺出血肾炎综合征诊治体会

来源 :健康前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:along0429
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨肺出血肾炎综合征的临床特征方法:选择我院诊断为肺出血肾炎综合征的病例7例,分析患者临床特征.结果:肺出血肾炎综合征以发病年龄中年为主,男女均可见,报道7例病因均为以抗中性粒细胞胞浆抗体(ANCA)相关小血管炎,其中7例中有6例病程中有咯血,7例肺部均有典型的双肺弥漫性渗出灶,经过积极激素冲击、血浆置换等治疗肺部影像学改变可缓解,但肾功能恢复困难,有3例患者进入维持性透析治疗,1例大咯血死亡,1例因呼吸衰竭死亡,总体预后较差.结论:肺出血肾炎综合征进展快,预后差,临床早期识别及积极干预相当重要.
其他文献
摘要:目的:对治疗社区老年高血压合并糖尿病患者的方法进行讨论和分析。方法:研究对象选取自2015年1月-2016年5月来我社区医院接受高血压合并糖尿病治疗的老年患者92例,将其随机分成两组,各46例。给予对照组患者常规药物治疗,而观察组则在此基础上接受综合护理干预,并随访两组患者1年.对两组患者的血糖、血压以及健康行为改善等情况进行分析和对比。结果:两组患者在接受治疗之后,观察组患者的高血压和舒张
总结1例胰腺外伤后经空肠营养管胰液回输患者的护理.对于胰腺外伤胰漏患者,胰液回输可使患者机体更全面均衡的吸收营养,还能保护胃肠道生理机构和功能,促进康复,缩短住院时间
一、整合过程中存在的问题  信息技术与高中物理课程的整合,是将信息技术作为一种媒介和方法有机的融合到物理教学过程中,主要是通过物理教师及学生对信息技术的学习和应用促进教师教学方式、学生学习方式及师生学教的互动方式等的转变,建构以学生为中心的物理教学模式,全面提升学生的科学素养及利用信息技术解决问题的能力。但是目前,我国信息技术与课程的整合过程中仍然存在以下问题:  1、对整合的内涵认识过于肤浅:有
目的:探讨健康教育在提高儿童计划免疫接种率中的应用效果.方法:选择2015年5月到2016年5月在接种门诊进行预防接种的儿童200例,随机分为实验组和对照组,每组各100例,对实验组
PH是微生物代谢的综合反映,影响微生物代谢的进行,是发酵过程中十分重要的参数.发酵培养基的PH值对微生物菌体的生长及产物的合成有着重要的影响,也是影响发酵过程中各种酶活
目的:探讨在开展外周介入术治疗过程中,分析DSA路径图技术的临床应用价值.方法:选择我院2015年05月~2017年02月收治的90例外周介入术患者作为实验对象;凭借数字奇偶法对本次
一、创设情境、激发学习兴趣  天才的条件之一就在于强烈的兴趣和爱好,学生的兴趣影响着他们的理想和成才,激发学生的思维兴趣,使学生遇事爱想、多想、会想,养成良好的思维习惯是培养学生思维能力的首要步骤,是提高数学教学质量的先决条件。  心理学告诉我们,浓厚的学习兴趣可使各种感官、大脑处于积极的思维状态,能最佳的接受教学信息,能有效地诱发学习动机,促使自觉集中注意力,全神贯注地投入学习活动;能在繁重的刻
目的 探讨膀胱穿刺置管术治疗急性尿潴留的临床疗效及有效的护理方法.方法 选择我院收治的59例急性尿潴留患者作为研究对象,所有患者均行膀胱穿刺置管术治疗,并给予精心的护
谢一矿选煤厂年设计能力为60万吨,1985年实际入洗原煤为87万吨,采用跳汰、浮选联合流程,主要产品有精煤和洗混煤。近年来,由于开采和运输机械化增加,因此,0.5毫米以下的粉煤
香花岭锡矿250锡选厂,1983年至1987年一季度,锡选矿实收率一直徘徊在42—47%,与1985年历史最好水平相比要低12%。其原因,除了处理品位显著下降、易选管状矿体矿石比例减少之