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期刊论文
语文对话教学中教师的“首席”作用
语文对话教学中教师的“首席”作用
来源 :学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lkh007
【摘 要】
:
后现代主义课程代表人物之一威廉姆·多尔把对话教学中教师的作用界定为“平等中的首席”,下面便从课堂的“预设”和“生成”两个角度来分析教师的“首席”作用。
【作 者】
:
文乔慧
【机 构】
:
安徽师大文学院
【出 处】
:
学语文
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
语文对话教学
教师的作用
后现代主义课程
代表人物
“生成”
“预设”
多尔
课堂
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后现代主义课程代表人物之一威廉姆·多尔把对话教学中教师的作用界定为“平等中的首席”,下面便从课堂的“预设”和“生成”两个角度来分析教师的“首席”作用。
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