【摘 要】
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20世纪60年代西方教育改革,PBL由此起源.建构主义、实用主义和反思教学是支撑PBL理论的三大基础.课外作业是教学重要有机组成,是想法照进现实的显化过程,更是教师了解学生个
【机 构】
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江苏省苏州市吴江实验小学苏州湾校区
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20世纪60年代西方教育改革,PBL由此起源.建构主义、实用主义和反思教学是支撑PBL理论的三大基础.课外作业是教学重要有机组成,是想法照进现实的显化过程,更是教师了解学生个体和检验教学效率的一个窗口和一种渠道.在PBL理论的指导下,小学英语作业注重建构,追求实际,能不断促进学生知识与技能、兴趣与意志、智力与思维等方面全面发展,培养学生实践能力和自主创新能力.
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