小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的 分析

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小学英语是一门重要的基础学科,近年来在教学改革不断深入开展的过程中,越来越多的教师在实践教学中积极探索研究新的教学方式方法,其中情景体验式教学模式的出现,非常符合学生的学习和发展需求,在调动学生参与学习积极性上有着显著的效果。为此,小学英语教师在实际教学,可以借助英文歌曲引入,组织表演情景剧,或者合理融入游戏化教学,从而帮助学生积极参与和深入理解掌握知识内容,促进教学质量的提高。
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