随风潜入夜 润物细无声——浅议数学教学中心理健康教育的渗透

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本文结合数学教学和心理健康教育的联系,从以下四方面来谈谈如何将心理健康教育融入数学教学中:一、在教学管理中培养学生良好的学习习惯。二、在和谐氛围中满足学生情感的需求。三、在因材施教中促进学生健全人格的形成。四、在师生互动中培养良好的学习情感。 Based on the connection between mathematics teaching and mental health education, this article talks about how to integrate mental health education into mathematics teaching from the following four aspects: First, to train students’ good study habits in teaching management. Second, to meet the emotional needs of students in a harmonious atmosphere. Third, in accordance with the aptitude of students to promote the formation of healthy personality. Fourth, in teacher-student interaction to develop a good learning emotion.
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