【摘 要】
：
对于小学生来说,教师不仅仅要教授他们相应的文化知识点,同时还要将重点的培养对象放在信息技术课堂中,让小学生可以领略到信息技术的有趣性.所以,教师便将翻转课堂引入到小
【机 构】
：
内蒙古通辽市科尔沁区钱家店镇中心小学,内蒙古 通辽,028000
论文部分内容阅读
对于小学生来说,教师不仅仅要教授他们相应的文化知识点,同时还要将重点的培养对象放在信息技术课堂中,让小学生可以领略到信息技术的有趣性.所以,教师便将翻转课堂引入到小学生的信息技术课堂中,进而提高小学生的学习兴趣.本文主要从翻转课堂教学模式的特色出发,对翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的主要意义进行深入分析,在分析中阐述翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用.
其他文献
吴经熊不仅是个法学家,还是个翻译家,他将西方法律文献翻译为中文,也将中国经典著作翻译为英文,如《道德经》、唐诗等.rn吴经熊早有私下翻译圣经的兴趣,常用中国古诗形式翻译
课堂是学生学习活动的主要场所,为此,提升课堂教学管理的有效性是非常有必要的.由于小学生年龄尚小,心智发育不完全成熟,小学阶段的课堂管理需要重点关注,要改进教学方式,提
现代社会,生活在多元世界中的人,面临的选择很多,困难很多,困惑也很多.人们的心理似乎也变得更加脆弱,容易受到伤害,容易灰心失望,容易失去信心,容易走向极端.人们需要帮助,
小学体育在小学课程中占有重要的位置,小学体育课程在开展过程中,除了要培养学生的体育素养外,还应该确保学生在体育课上的安全.在体育学习中,经常会出现组织安全不恰当和不
随着我国教育事业的发展,以学生为主体的教学模式已经取得了非常明显的进步,数学作为必备基础课程之一,其占分比例居高不下,因此对其的学习十分重要.本文主要分析了高中数学
兴趣是最好的老师,是培养课堂注意力的催化剂.教育家斯宾塞曾说:“教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣.”因此,教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识,把知识性、艺术性、教
伴随着我国新课程改革的不断深化,我国的教学体系与教学理念也发生了翻天覆地的变化.新课程改革对我国各个学科教学的开展提出了更加科学、全面的要求,促进了我国教学有效性
对于初中历史课程的教学过程而言,教师如果能够结合教学主题适当引入一些史料,这不仅能够让知识教学极大的得到丰富,这也会给学生理解很多具体的教学内容提供依托.引入史料是
但以理·米格尼奥瑞(Daniel Migliore)提出的解释圣经的几个原则,对中国基督徒解释圣经也不无启发.根据米格尼奥瑞的观点,首先,对圣经的解释需要有圣经研究的知识,需要文学和
对于小学生来说,班主任的存在是非常重要的.班主任就是小学生在学校中的父母,不仅仅教授小学生大量的知识点同时还要重点培养小学生的综合素养,让小学生可以在教学中树立正确