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摘 要：特色足球游戏在幼儿园教育体系中的发展以及完善，在全面促进幼儿成长的各方面发展中，通过足球运动满足幼儿不同年龄段成长发展的实际需要，创新足球游戏开展举措，使得足球游戏运动能够呈现出多样化的特征。为此，本文主要针对幼儿园特色足球游戏的设计与实践展开深入探析，希望能够对幼儿园特色足球游戏的开展带来积极影响。
关键词：幼儿园 特色 足球游戏 设计 实践
【中图分类号】G 614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0037-01
幼儿园教育需要全面促进幼儿的成长发展，球类运动因此获得广大教育工作者以及幼儿的青睐，对幼儿的身心健康成长具有关键性意义，特色足球游戏在幼儿园中的有效设计以及实践，教师通过对幼儿园各项教学资源的整合，以幼儿发展作为根本，实现幼儿的全面进步，体现出幼儿园特色足球游戏开展的价值，为此也是本文所重点探究的一项内容。
1.幼儿园特色足球游戏开展的意义
（1）有利于实现幼儿的健康成长
顺应教学体制改革发展的客观影响，幼儿园教学活动的开展也逐渐意识到提升幼儿体育水平的重要性，足球运动在幼儿园教学阶段获得的发展较为显著，能够确保幼儿积极参与进足球运动当中，通过足球游戏使得幼儿的运动量得到确保，积极促进幼兒参与集体活动，增强幼儿运动的敏捷度，并确保幼儿体质的增强，提高自身的平衡性以及肢体协调性，从而确保幼儿的身心健康发展。
（2）有利于培养幼儿的团队意识
足球游戏运动=作为一种集体性活动，在幼儿园教学实践中的开展有利于培养幼儿的团队意识。现阶段，由于幼儿多数作为家里的独生子女，自我意识较强，甚至在成长阶段多以自我为中心，忽视了与他人协作的重要性，幼儿团队意识薄弱。借助足球游戏，幼儿园活动的开展能够提升幼儿的竞争意识，明确组与队的概念，足球本身作为一种竞技体育项目，幼儿在比赛中能够强化自身的信念，培养自身的竞争意识，在与其他同伴的追赶中意识到团队协作的重要性，能够与其他幼儿展开合作，培养幼儿的个人品质，迎难而上、永不服输，这对于幼儿自身的成长发展具有极其关键的作用。
2.幼儿园特色足球游戏开展的举措
（1）丰富教学内涵，整合教学内容
广大幼儿园教师需要能够注重对于幼儿安全意识以及能力发展的重视力度，在确保幼儿健康成长的基础之上，强化足球游戏中幼儿的自我防护意识，避免幼儿在足球游戏中出现身体的磕碰现象，甚至与其他同伴产生恶意攻击。另外，教师应当重点加强对于幼儿语言表达能力的提升，在足球游戏中可以通过口号的创编或者儿歌的朗读，使得幼儿能够积极投身于足球游戏当中，提升自身的语言表达能力。除此之外，幼儿园教师应当有意识地培养幼儿足球游戏的兴趣，通过不同的足球活动培养幼儿对相关材料产生好奇，可以让幼儿感受球的弹性与滚动，让幼儿进行思考“球都是圆的吗？”“球与球之间有什么不同？”在培养幼儿学习兴趣的同时，加深幼儿对求的认知。
（2）创新足球游戏教学方法
幼儿园开展足球游戏教学，想在根本上提升教学效果需要广大教师能够对教学方法加以创新，结合幼儿成长阶段的实际特征，有针对性的开展教学内容。针对小班幼儿，足球游戏的开展可以采取平行游戏化的方法，由于小班幼儿年龄较小，善于模仿他人，教师通过对平行游戏的引导，使得幼儿可以独立开展游戏活动，教师可以让幼儿每人使用一个球自由进行边走边踢的活动，或者是让幼儿比赛，看看谁踢球踢得比较高比较远。对于中班幼儿，足球游戏活动的开展，教师可以采取情境化的游戏方法，由于中班幼儿已经能够完全认识足球，同时在足球游戏中已经有了一定的玩耍经验，因此教师可以引导幼儿通过角色扮演的形式展开足球游戏。例如，小猪送西瓜的活动，让幼儿扮演小猪，假设足球是西瓜，让幼儿带着球跑，看谁跑的远。对于大班幼儿足球游戏的开展，教师可以采用竞技化游戏的方法，由于大班幼儿相对较大，同时对于足球运动已经积累了足够的经验，足球游戏不能够仅仅限于合作当中，应当对其不断进行竞技性以及挑战性游戏内容的灌输。为此，对于大班幼儿，教师可以组织参加足球游戏比赛，使得幼儿能够在比赛中感受足球运动的魅力所在，提升对于足球游戏的兴趣，以此促进幼儿的全面发展。
（3）借助展示平台创新足球游戏模式
在幼儿园足球游戏的实际开展中，可以借助足球节等活动，以足球为主题创造主题活动，幼儿园可以通过组织足球赛等，使得幼儿能够在家长的陪同下共同参与足球游戏活动，进行亲子游戏闯关。对于闯关到最后的家长以及幼儿，可以获得相应的奖励，以此充分提升幼儿的足球游戏参与度。另外，幼儿园可以组织足球小组争霸赛的游戏活动，通过层层比拼选拔，可以以班为单位，对幼儿足球小将的实际成绩进行记录，并通过比拼选取出足球运动小王子，可以作为幼儿园的代表参加足球园赛，以此使得幼儿园足球游戏效果获得提升。
3.结束语
游戏作为幼儿园教育中不可缺少的重要内容之一，对幼儿的健康成长发展起到不可忽视的作用，足球游戏在幼儿园教学中发挥出重要意义，获得广大教育工作者的重视，对足球游戏的设计加以创新，展现幼儿园办学特色，从而在根本上提升足球游戏效果。
参考文献
[1]李志军，江晓东.我和足球的快乐“约会”——海门市举行幼儿园游戏化足球课程研发活动[J].校园足球，2017（2）：22-23.
[2]莫健骑.做有“温度”的幼儿足球启蒙教育——基于凤凰幼儿园足球启蒙教育实践的思考[J].好家长，2017（24）：26-27.
[3]龙洧.浅谈幼儿园体育活动开展足球运动的方法与策略[J].当代体育科技，2018.8（28）：115+117.
关键词：幼儿园 特色 足球游戏 设计 实践
【中图分类号】G 614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0037-01
幼儿园教育需要全面促进幼儿的成长发展，球类运动因此获得广大教育工作者以及幼儿的青睐，对幼儿的身心健康成长具有关键性意义，特色足球游戏在幼儿园中的有效设计以及实践，教师通过对幼儿园各项教学资源的整合，以幼儿发展作为根本，实现幼儿的全面进步，体现出幼儿园特色足球游戏开展的价值，为此也是本文所重点探究的一项内容。
1.幼儿园特色足球游戏开展的意义
（1）有利于实现幼儿的健康成长
顺应教学体制改革发展的客观影响，幼儿园教学活动的开展也逐渐意识到提升幼儿体育水平的重要性，足球运动在幼儿园教学阶段获得的发展较为显著，能够确保幼儿积极参与进足球运动当中，通过足球游戏使得幼儿的运动量得到确保，积极促进幼兒参与集体活动，增强幼儿运动的敏捷度，并确保幼儿体质的增强，提高自身的平衡性以及肢体协调性，从而确保幼儿的身心健康发展。
（2）有利于培养幼儿的团队意识
足球游戏运动=作为一种集体性活动，在幼儿园教学实践中的开展有利于培养幼儿的团队意识。现阶段，由于幼儿多数作为家里的独生子女，自我意识较强，甚至在成长阶段多以自我为中心，忽视了与他人协作的重要性，幼儿团队意识薄弱。借助足球游戏，幼儿园活动的开展能够提升幼儿的竞争意识，明确组与队的概念，足球本身作为一种竞技体育项目，幼儿在比赛中能够强化自身的信念，培养自身的竞争意识，在与其他同伴的追赶中意识到团队协作的重要性，能够与其他幼儿展开合作，培养幼儿的个人品质，迎难而上、永不服输，这对于幼儿自身的成长发展具有极其关键的作用。
2.幼儿园特色足球游戏开展的举措
（1）丰富教学内涵，整合教学内容
广大幼儿园教师需要能够注重对于幼儿安全意识以及能力发展的重视力度，在确保幼儿健康成长的基础之上，强化足球游戏中幼儿的自我防护意识，避免幼儿在足球游戏中出现身体的磕碰现象，甚至与其他同伴产生恶意攻击。另外，教师应当重点加强对于幼儿语言表达能力的提升，在足球游戏中可以通过口号的创编或者儿歌的朗读，使得幼儿能够积极投身于足球游戏当中，提升自身的语言表达能力。除此之外，幼儿园教师应当有意识地培养幼儿足球游戏的兴趣，通过不同的足球活动培养幼儿对相关材料产生好奇，可以让幼儿感受球的弹性与滚动，让幼儿进行思考“球都是圆的吗？”“球与球之间有什么不同？”在培养幼儿学习兴趣的同时，加深幼儿对求的认知。
（2）创新足球游戏教学方法
幼儿园开展足球游戏教学，想在根本上提升教学效果需要广大教师能够对教学方法加以创新，结合幼儿成长阶段的实际特征，有针对性的开展教学内容。针对小班幼儿，足球游戏的开展可以采取平行游戏化的方法，由于小班幼儿年龄较小，善于模仿他人，教师通过对平行游戏的引导，使得幼儿可以独立开展游戏活动，教师可以让幼儿每人使用一个球自由进行边走边踢的活动，或者是让幼儿比赛，看看谁踢球踢得比较高比较远。对于中班幼儿，足球游戏活动的开展，教师可以采取情境化的游戏方法，由于中班幼儿已经能够完全认识足球，同时在足球游戏中已经有了一定的玩耍经验，因此教师可以引导幼儿通过角色扮演的形式展开足球游戏。例如，小猪送西瓜的活动，让幼儿扮演小猪，假设足球是西瓜，让幼儿带着球跑，看谁跑的远。对于大班幼儿足球游戏的开展，教师可以采用竞技化游戏的方法，由于大班幼儿相对较大，同时对于足球运动已经积累了足够的经验，足球游戏不能够仅仅限于合作当中，应当对其不断进行竞技性以及挑战性游戏内容的灌输。为此，对于大班幼儿，教师可以组织参加足球游戏比赛，使得幼儿能够在比赛中感受足球运动的魅力所在，提升对于足球游戏的兴趣，以此促进幼儿的全面发展。
（3）借助展示平台创新足球游戏模式
在幼儿园足球游戏的实际开展中，可以借助足球节等活动，以足球为主题创造主题活动，幼儿园可以通过组织足球赛等，使得幼儿能够在家长的陪同下共同参与足球游戏活动，进行亲子游戏闯关。对于闯关到最后的家长以及幼儿，可以获得相应的奖励，以此充分提升幼儿的足球游戏参与度。另外，幼儿园可以组织足球小组争霸赛的游戏活动，通过层层比拼选拔，可以以班为单位，对幼儿足球小将的实际成绩进行记录，并通过比拼选取出足球运动小王子，可以作为幼儿园的代表参加足球园赛，以此使得幼儿园足球游戏效果获得提升。
3.结束语
游戏作为幼儿园教育中不可缺少的重要内容之一，对幼儿的健康成长发展起到不可忽视的作用，足球游戏在幼儿园教学中发挥出重要意义，获得广大教育工作者的重视，对足球游戏的设计加以创新，展现幼儿园办学特色，从而在根本上提升足球游戏效果。
参考文献
[1]李志军，江晓东.我和足球的快乐“约会”——海门市举行幼儿园游戏化足球课程研发活动[J].校园足球，2017（2）：22-23.
[2]莫健骑.做有“温度”的幼儿足球启蒙教育——基于凤凰幼儿园足球启蒙教育实践的思考[J].好家长，2017（24）：26-27.
[3]龙洧.浅谈幼儿园体育活动开展足球运动的方法与策略[J].当代体育科技，2018.8（28）：115+117.