【摘 要】
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部编语文教材主编温儒敏教授提出1+X的阅读教学理念，标志着语文教学进入一个“整合”时代。然而群文整合不是多个文本的杂乱堆砌或简单相加，而是按一定原则组合的阅读整体。因
【机 构】
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广东省东莞市石碣中学 广东 东莞 523290
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部编语文教材主编温儒敏教授提出1+X的阅读教学理念，标志着语文教学进入一个“整合”时代。然而群文整合不是多个文本的杂乱堆砌或简单相加，而是按一定原则组合的阅读整体。因此群文教学对教师最大的挑战在于如何组建阅读群，本文运用王君老师提出的“同类信息整合”的操作方法，结合本人在八年级语文教学中的尝试与实践，例谈如何利用同类文本整合进行群文教学。
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