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生物化学是医学教学中的一门理论与技术紧密结合的重要专业基础课,而实验教学在生物化学教学中占有重要地位.生物化学实验包括实验操作与实验报告书写2个重要步骤.实验报告书写指学生把实验目的、方法、操作、结果等资料加工整理,撰写成汇报性书面材料的过程.实验报告的写作是提高大学生写作能力、科研能力的一个重要手段.本文就讨论式实验报告在生物化学实验教学中的应用及其效果进行探讨.