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期刊论文
浅谈小学数学“探索规律”教学
浅谈小学数学“探索规律”教学
来源 :数码设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:antonw1
【摘 要】
:
小学数学中的“探索规律”,主要是对数、式、形的规律的探索,探索数的变化规律,并发现数与数之间的关系,并运用已经发现的规律进行推理。探索数的变化规律的形式可以在数列中
【作 者】
:
陈梁艳
【机 构】
:
重庆市璧山区城北小学
【出 处】
:
数码设计
【发表日期】
:
2018年14期
【关键词】
:
探索规律
数形结合
应用价值
to explore the rule number form combined
application value
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小学数学中的“探索规律”,主要是对数、式、形的规律的探索,探索数的变化规律,并发现数与数之间的关系,并运用已经发现的规律进行推理。探索数的变化规律的形式可以在数列中找规律、数表中找规律、数与形的结合中找规律等。
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