舒缓疗护在社区居家晚期肿瘤病人中的应用

来源 :护理研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:madfox1108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]探讨舒缓疗护对社区居家晚期肿瘤病人护理干预效果。[方法]选择上海市某社区卫生服务中心某居委会管辖内的晚期肿瘤病人50例为研究对象,通过建立居家舒缓疗护"蒲公英护理团队",评估病人及家属需求,根据需求每月提供1次或2次上门个体化护理,每周1次电话随访,为期6个月。运用舒适度调查表、团队服务满意度调查表及家属焦虑自评量表(SAS)对研究对象进行服务前后效果评价。[结果]护理干预后晚期肿瘤病人舒适度提高(P<0.05),家属焦虑程度下降(P<0.05),对蒲公英护理团队的服务满意度达到100.00%。[结论]对社区晚期肿瘤病人开展居家舒缓疗护能有效提高晚期肿瘤病人舒适度、减轻家属焦虑程度、提高病人生活质量。
其他文献
在高等医学院校的教育改革不断深入发展的过程中,高等医学教育的实验室管理也需要不断创新和完善。我校在历经首轮普通高等学校教学工作水平评估后,其内部教学管理得到了规范
本文通过问卷调查法,以泰安市五星级酒店为例,对入住顾客进行问卷调查,获得顾客对酒店绿色客房满意度的数据,最后提出星级酒店发展绿色客房满足顾客需求的对策,以提高泰安市
目的探讨妇产科腹部手术切口脂肪液化的防治方法。方法对我院近期做的妇产科手术后发生切口脂肪液化时所进行的治疗进行对比,分为对照组和实验组。对照组采用传统方法治疗,实
目的研究重组人载脂蛋白E3(rhApoE3)在毕赤酵母中分泌表达的最佳条件,以及rhApoE3的纯化方法。方法分别从甲醇浓度、pH、诱导时间等方面对毕赤酵母重组菌株产生rhApoE3的发酵
高职学生英语学习形成性评价体系由教师评价、学生相互评价和学生自我评价等部分构成,学生学习档案是形成性评价的有效工具。实践证明,实施形成性评价有助于提高学生的学习成
<正>我们的教学应该具有鲜明的文体意识,这已经成为语文工作者的共识。由于散文在中学语文教材中所占的比重很大,这让我们越来越关注散文教学实践与理论的研究。作为散文这种
根据1992~1993年对鱼是鱼深水层流刺网的试验情况及生物学测定资料,以及刺网网目尺寸与鱼的叉长、体重及体周的关系公式,通过数理统计,得出捕捞黄海北部产卵鱼是鱼流刺网的网目尺寸与上述
<正>急性肺损伤(ALI)/急性呼吸窘迫综合征(ARDS)是一种临床常见危重症,病死率极高,严重威胁重症病人的生命并影响其生存质量。近年来临床救治水平得到了提高,但晚期多诱发或
社会主义核心价值观教育是贯穿高校"基础"课教学的主线,如何将社会主义核心价值观教育融入高校"基础"课中,使大学生对社会主义核心价值观内化于心,外化于行,由认知到认同、到
确定了花蚬肉冻干工艺条件,探讨了热烫,预冻,捕水器温度对制品品质与干燥时间的影响,建立了蚬肉冻干过程的干燥模型,并对理论推导值与实验值进行了比较。