咱们班是一个快乐家族，成天疯疯癫癫，嘻嘻哈哈，这主要得益于班主任“董哥”的幽默管理。当然，也少不了“思品胡”与“阿凯”的卓越贡献。
　　“董哥”——“贱人”制造者
　　董哥，是我们亲昵的朋友，认识没几个月，他便得到了我们对他年轻的称呼——“哥”。
　　董哥教物理，常常做些令人捧腹大笑的事：是先有你爸还是先有你呢？记住这个，你就不会把反射角与入射角弄反了。而最搞笑的，当属“贱人”出炉。董哥刚讲完光路的路径要标箭头，喊人上去做题，结果那同学忘标箭头了。董哥冷冷地来了句：“箭头呢？你把箭头吃了，想当箭（贱）人？”由于怕被说“贱人”，大家后来再不忘标上那重要的“加分箭”。
　　“思品胡”——活学活用
　　当我们第一次见到“思品胡”时，她一身蓝上衣再加一身蓝下衣，给人一种有文化而又严厉的感觉。可这都不重要，学思品最怕“贝多芬（背多分）”政策。
　　完全出人意料，“思品胡”讲课让人听得津津有味。她常将身边的小事结合思品的内容讲给我们听，让我们理解课本内容，而不是死记硬背。她一直坚持这一个观点：“思品，要体现在生活中一点一滴的小事中，只死记答案有什么用？是让你背答案给别人听？”同学们会心一笑，懂得了思品要活学活用。所以，有了这个“理念”，思品便学活了。所以，思品课堂不再那么死气沉沉。而令我们更为吃惊的是，她不仅在语文方面有着很高的造诣，而且英语也不赖，一句流畅且标准的“If you want to watch more，please go upstairs（站得高，看得远）”震惊全班！
　　阿凯——多动症“病人”
　　阿凯，咱班的“捣蛋鬼”，也许是由于课堂上太过“活跃”了吧，连一向性情温和的数学老师有一次都对他吼道：“阿凯，快回去看病吧！多动症能看好的。”同时，他还被我们赋予“大胖子”“包子”等多个外号。
　　也许有许多人看他不顺眼，可他的优点也不少。乐于助人，别人需要帮忙，他总义不容辞；诚实，做了坏事勇于承认；乐观向上，不为一点小事斤斤计较；爱劳动……
　　当我们顺利考进高中时，必然不会忘了“董哥”的谆谆教诲；当我们踏入社会时，也不会忘记“思品胡”的循循善诱；当我们老去，也绝不会忘记那可爱的“阿凯”。班里那点事儿一时也说不完，但都将永远铭记心中，令我时时回味。