找准小学生默读能力培养的切入点

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wtt014789
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互联网时代,人们的阅读习惯有了很大变化。有声读物和电子书等成了获取信息的主要方式。当代小学生在这种环境下成长,必然会受到影响。当下小学生的阅读能力呈现较弱的趋势,朗读能力尚可,默读能力亟待增强。默读能力的培养,需要老师找到良好的切入点,充分发挥学生的主体作用。因此,关于找准小学生默读能力培养的切入点的探讨,具有重要的意义。本文拟从两个方面提出己见于同行共勉。
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