【摘 要】
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随着高校连年扩招，近几年高校毕业生供大于求，再加上边疆少数名族地区，经济不发达，教育水平相对落后，各种不稳定的因素很多，边疆少数民族地区农业院校毕业生就业形势非常严峻。从1999年开始，高校连续扩招，大学生就业形势发生根本变化。据统计2001年高校毕业生共有114万，2005年为338万，是2001年毕业生的3倍，2009年为610万，是2001年毕业生的5.35倍，2010年全国高校毕业生人数又
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随着高校连年扩招，近几年高校毕业生供大于求，再加上边疆少数名族地区，经济不发达，教育水平相对落后，各种不稳定的因素很多，边疆少数民族地区农业院校毕业生就业形势非常严峻。从1999年开始，高校连续扩招，大学生就业形势发生根本变化。据统计2001年高校毕业生共有114万，2005年为338万，是2001年毕业生的3倍，2009年为610万，是2001年毕业生的5.35倍，2010年全国高校毕业生人数又创历史新高——达到630万。
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背景：将军大饮马问题：古希借一位闺将军要从A地出发到河边MN去饮马。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
由盘县教育局组织的盘县智力七巧板竞赛已经举行第五届了，比赛分为低年级组、中年级组、高年级组，各组比赛时间不同，试卷内容不同，评分标准不同，各段的要求成递进关系，逐层拔高。每一位评委都准备了七巧板，按照选手的答卷进行拼摆，确保参赛选手答题的正确性。活动结束公布结果，其中最高分100分，最低分0分。如此鲜明的对比，让人震惊，平时，学习不很优秀的学生，却成了拼板的高手。我陷入深深的沉思。 通过与学生的
【摘 要】因为教育制度与观念的不平等，教育资源配置的不合理，在职业教育领域体现得更为明显，而无论是对于中国经济的可持续发展，还是对于建立一个和谐社会这样的政治目标，职业教育的重要性和紧迫性其实都不在高等教育甚至农村教育之下。 【关键词】职业教育 教育公平 和谐发展策略 职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和
我们知道，学习过程不是机械的接受过程，学生是极活跃的因素，教师想让学生乐于学习，就要调动学生的积极性，只有提高了学生积极性，让他们全神贯注地投入到学习当中，才能提高学习的质量和效率。 一、课前认真备课 教师在备课时，要明确教学目标。教学目标是教师专业活动的灵魂，也是每堂课的方向，是判断教学是否有效的直接依据。设计教学重点和难点时，照顾到全体学生，可以按照学生程度分层设计，忌讳空、大。分析学生个
【摘 要】排列、组合是高中数学中传统的主干知识,在高考中对排列、组合内容的考查,每年都要涉及两到三个知识点,试题大多数以客观题出现,而且此类题目一般情况下较为简单,难度不会太大, 所以我们必须有足够的认识，充分的应变准备，以应对能力考查中的应用问题，提高得分率。 【關键词】特殊元素优先法 数字问题零优先 选排问题先选后排法 排列组合问题是中学教学的重要内容之一,是学习概率的基础.该部分内容
[摘要]在高中生物教学中，教师应该把日常生活、国民生产及社会发展面临的诸多问题同教学内容紧密结合起来，选择好突破口，不失时机地对学生进行现代意识教育，本文就从四个方面简述了高中生物教学中的现代意识。 [关键词]高中；生物教学；现代意识 一、创新意识 在高中生物教学过程中，应注重对学生进行创造性思维的训练， 例如，我们在教学“植物细胞的全能性”时，我们启发设问学生：人们能不能用植物的细胞、
美育是形成年轻一代正确的审美观，培养感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动，是素质教育的重要构成部分。目前，我们正在进行的素质教育，就是要塑造学生完美的人格。它的中心环节就是建构完美的审美结构。学生只有能够感知、想象、理解、创造美，才能谈得上审美能力的提高。因此，教师要用文学艺术的美和大自然的美、社会的美，揭示出美的规律与法则，打动学生的感官和心理，使他们逐步建构起完善的审美结构。 艺术课（音乐
【摘 要】从近几年的高考题来看，电学实验部分属于考查一个热点问题，且实验的考查有一种从原来的设计性实验向课本上实验转变的倾向。因此，在这里我将以人教版物理选修3-4第二章第10节《实验：测定电池的电动势和内阻》的一个课后题为例，着重讨论一下仪器以及仪器量程的选取问题。 【关键词】电动势 滑动变阻器 定值电阻 蓄电池 量程 人教版物理选修3-4第二章第10节《实验：测定电池的电动势和内阻》的
小学数学《课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动”。这充分表明学生应该是数学学习的主人。那么,如何让让学生成为数学学习的主人呢?现结合我多年的教学实践,谈谈我的一些做法与体会。 一、重情境创设,引导学生在具体情境中亲近数学 小学数学教学要从所熟悉的现实情境和已有的知识经验出发,让学生能够积极的亲近数学,参与数学活动。因此
随着体育的发展和人们对体育认识的提高，快乐体育和终身体育成为现代人追求的目标，社会各阶层对体育的重视有了进一步的认识，因此基层体育活动开展的轰轰烈烈，特别是中老年人对体育锻炼更是情有独钟。然而作为祖国未来希望的青少年却对体育的认识虽不算一片空白却也是知者甚少，一味地在数理化的题海是挣扎；在语英政史的堡垒中喘息，却不知道体育锻炼能够帮助他们提高学习效率。所以如何让学生改变观念，达到素质教育的要求，建