【摘 要】
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在初中体育与健康课程的教学实践中,教师应根据课程特点和学生的身心特点,合理筛选教学内容,有针对性地选择教学实施方法。因为初中生正处在身体快速发育的阶段,这一时期学生
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在初中体育与健康课程的教学实践中,教师应根据课程特点和学生的身心特点,合理筛选教学内容,有针对性地选择教学实施方法。因为初中生正处在身体快速发育的阶段,这一时期学生的运动能力会得到了极大地提高。同时老师在组织体育课堂教学时,应充分从学生的实际情况出发,根据不同的运动项目选择相应的教学策略,从而帮助学生迅速提高运动技能,使学生不仅能感受运动的乐趣,还能在体育课程的基础上学习促进自己身心的健康成长。
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