论文部分内容阅读
物理教学中学生创新能力的培养应从激趣、促思、求异、想象和考核导向等方面切入并展开。这种有效的教学策略对学生自主探索和开拓创新的学习品质的形成。多向性和批判性思维方式的确立，以及交际和合作能力的提高具有积极意义。
物理教学中培养学生创新能力的策略
【摘 要】
：
物理教学中学生创新能力的培养应从激趣、促思、求异、想象和考核导向等方面切入并展开。这种有效的教学策略对学生自主探索和开拓创新的学习品质的形成。多向性和批判性思维
【机 构】
：
怀远二中
【出 处】
：
安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
【摘 要】 随着社会的进步和发展，越来越多的家长和教师关注学生的学习能力和水平，这就对学校的教学要求进一步提升，为了更好地促进小学课堂，特别是语文课堂的教学，开展了各种各样的教学模式，来提升语文课堂的教学质量。语文在小学生的发展过程中起着十分重要的作用，为了更好的促进语文课堂的学习，活跃课堂氛围，一些教育方面的专家提出了小学语文课堂互动交流的策略，很多学校采用了该方式进行教学，并且取得了良好的教
慷慨似乎一直是我们提倡的一种美德。然而,慷慨也需要合适的途径。切勿让慷慨的施舍成为“暴力”的慈善。在给与的同时,呵护他人的尊严。我们常常关注馈赠者的慷慨,常常赞美
小学是学生写作的起始阶段，在小学阶段，培养和提高学生的写作能力是教师面临的一个主要问题。小学生刚接触写作，往往会感到不知所措，不知该如何下笔，而且由于生活经验阅历的不足，他们也没有足够的素材。但是写作能力却是一种重要的综合性的能力，它对学生在学习、生活和以后的工作中都有着巨大的影响作用。因此，我们必须重视对学生写作能力的提高。在小学起始阶段，该如何培养并提高小学生的写作能力，笔者总结了以下几点建议
小班幼儿（普通儿童与特殊儿童）社会性的发展,有其独特性。小班幼儿（通常是3至4岁）刚从婴儿期步入到幼儿期,不免带有婴儿的一些＂痕迹＂,由于身心发展极其迅速,又具有幼儿期的显著特点
视中、下承式钢管混凝土拱桥吊杆的疲劳性能为随机变量，吊杆的应力历程为随时间变化的随机过程，提出了基于累积损伤模型的半动态疲劳可靠性分析模型。以依兰牡丹江大桥为例，通过
开放大学实施远程教学，但是开设适量的面授课还是必要的，因为它既能作为远程教学的补充，又可以完成实践环节方面的教学任务。本文作者结合自己办学开设面授课的实践分析了远程教
【摘 要】儿童文学和语文教育有着天然关联，儿童文学当中涉及到的语言内容、蕴含的情感与价值观等都和语文教育目标高度融合一致。儿童文学是根据儿童创作改编而成的文学作品，符合小学生的年龄特点以及认知层次，可以为学生认知世界打开一扇窗户，促进学生文学素质以及语文能力的发展。所以小学语文课堂要有儿童文学的身影，而且教师要灵活巧妙的应用儿童文学对学生进行语文素质的培育。 【关键词】小学 语文课堂 儿童文学
本文给出了一种分布式信息监控系统的框架,对分布节点测控模块、总控制台和分布节点的通信接口以及通信数据帧进行了初步设计,并分析了系统特点。
<正>"文道统一"是语文教育的一个重要特点。众所周知,由于语文学科的"人文性"特点,许多课文都具有强烈的"价值观引导"目标,其内在的"价值取向"有一定的"规定",这种规定需要孩
教学生活化是教学改革的主题。生活本身魅力无穷,也是知识的宝库。作文教学生活化,就是让学生从生活找“米”。文章从带领学生观察,帮助学生拾起生活中的“米粒”;引导学生体