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西藏拉萨市城关区西藏职业技术学院
【摘 要】思想政治教育在提升高职学生就业竞争力中发挥着不可或缺的重要作用，思想政治教育有利于提高高职学生的科学文化素质，有利于提高高职学生的心理素质，有利于提高高职学生的思想道德素质和实践能力。所以，我们要加强和改进思想政治教育，提升高职学生的就业竞争力。
【关键词】高职学生 就业能力 思想政治教育
人才是强国之本，教育是育人关键。大学教育成果往往将高职学生就业情况作为衡量标准。高职学生成功就业不仅是个人价值的体现、尊严的彰显，也是国家长治久安、繁荣富强的保障。当前，高职学生就业形势日益严峻，做好高职学生就业指导工作任重道远，而高职学生就业指导中的思想政治教育无疑占有举足轻重的地位。
一、思想政治教育对提升高职学生就业竞争力的作用
1.帮助高职学生了解当前的就业政策和就業形势
了解就业政策和就业形势对于高职学生正确理解当前就业政策，把握当前就业形势，面对现实，认识自我，及时调整就业目标，确保顺利就业等都具有十分重要的意义。而思想政治教育的重要内容就是就业形势和政策的教育。因此，通过对高职学生进行思想政治教育，可以帮助他们了解就业政策和就业形势，认清国家当前的就业政策和方针，从而及时调整自身的就业期望值，自觉接受方针政策的约束，在政策允许的范围内顺利就业；引导学生正确对待就业改革中遇到的新问题、新情况，及时解决他们对就业认识中的疑问和困惑，在正确的择业观念指导下进行正确合理的就业。
2.引导高职学生树立正确的就业观念
思想政治教育是帮助高职学生树立正确的就业观念的基本途径。正确的就业观念能引导高职学生不断完善自己的知识结构，培养良好的素质，以适应社会时代的发展和的需要，树立良好的求职道德，能促使高职学生在错综复杂的社会环境中尽快转变角色。让高职学生认识自己、了解社会，树立职业理想，依据职业对从业者素质的要求进行自我教育和提高，从而初步确立符合自身发展的职业理想、职业道德和职业意识，并在今后职业生涯设计中不断完善，使之更适合职业发展的需要。
3.思想政治教育能够为高职学生提供社会实践的机会
思想政治教育能为高职学生提供参与实践活动的机会。思想政治教育离不开现实，脱离现实的思想政治教育毫无意义，所以思想政治教育必须要有实践作为提高高职学生能力的重要保障。通过实践对高职学生进行培养，拓宽他们的知识涵盖领域，将知识变为能力和素质，教会他们做事，不断提升就业竞争能力。
二、加强和改进思想政治教育，提升高职学生就业竞争力的途径
1.加强国情和形势政策教育，使高职学生形成正确的就业价值观和成才观
无论是对高职学生就业问题的分析还是对高职学生就业竞争力的提升，都必须要在一个大环境下进行讨论研究，那就是基于我国的基本国情的环境之下。目前，我国的基本国情主要有两个特点：第一，我国正是急需各种精英人才的时候，需要借助人才的力量来进一步带动我国的经济发展；第二，在一些相对比较落后的地区，高职学生这种类型的人才还是比较稀有的，经常会出现人才供不应求的现象。基于这样的基本国情考虑，我们必须要加强对高职学生的国情和形势政策方面的思想政治教育，让高职学生树立正确的就业价值观和成才观，根据国家的实际需求来选择就业方向，为国家的发展贡献出自己的一份力量。高职学生应该积极主动了解国家的就业政策，要抓住机遇，根据就业形势及时调整自己的就业方向，不能好高骛远，要脚踏实地，不能任何事情都以个人利益为准则，应该将自己的个人价值实现与服务社会结合起来，将个人的理想寄托于国家的发展上，这样才是个人价值的最高体现。
2.思想政治教育应因需施教
高校思想政治工作者必须根据学生的特点需要，遵循个体差异性进行思想政治教育，因材施教地选择教育形式、内容等，最大程度地适应高职学生的个性特点，以增强思想政治教育的针对性和有效性。
高职学生一般来自于两个群体——“三类生”中的佼佼生和“普高生”中的一般生。在调查中我们发现，“普高生”的综合素质较全面，外语水平较好，个性特征明显，但对就业信心明显不足，对未来的职业生涯未做出明确规划；而“三类生”相对较为偏科，专业功底较好，外语基础薄弱，但对自己的就业目标明确。面对这样的“差异性”，对高职学生就业指导中实施思想政治教育一定要注意客体的不同特点和不同需求性。教育者应当在“普高生”中加强理想、信念教育和自信心教育，鼓励他们积极参加社会实践，指导和帮助他们对自己的职业生涯做出合理的规划；在“三类生”中要加强他们对外语学习的自信心，以缓解其对毕业的心理压力。
3.指导与实践相结合
高职院校开展就业指导工作，目的是使学生更好地就业。针对这种情况，在进行就业指导工作时，要提高就业指导的专业性及针对性，保证就业指导工作开展的效果。另外，在就业指导工作中，思想政治教育是重要组成部分，应注重课程设置的合理性，与学生的实际生活相结合，对于学生就业中面临的诸多问题给予及时解答。这样，不仅能使学生养成良好的就业观、择业观，还能积极发挥思想政治教育工作的优势，使就业指导工作取得实效。
通过加强高职学生的思想政治教育来进一步提升高职学生的就业竞争力，这是十分有意义的工作。因为用人单位对大学毕业生的素质要求不仅仅只是在专业方面，用人单位更看重的是高校毕业生的综合素质，专业素质只是综合素质的一部分，因此，必須要加强高职学生的思想政治教育，促进高职学生的全面发展，帮助树立正确的择业观，从而为我国的社会经济发展贡献自己的一份力量。
【摘 要】思想政治教育在提升高职学生就业竞争力中发挥着不可或缺的重要作用，思想政治教育有利于提高高职学生的科学文化素质，有利于提高高职学生的心理素质，有利于提高高职学生的思想道德素质和实践能力。所以，我们要加强和改进思想政治教育，提升高职学生的就业竞争力。
【关键词】高职学生 就业能力 思想政治教育
人才是强国之本，教育是育人关键。大学教育成果往往将高职学生就业情况作为衡量标准。高职学生成功就业不仅是个人价值的体现、尊严的彰显，也是国家长治久安、繁荣富强的保障。当前，高职学生就业形势日益严峻，做好高职学生就业指导工作任重道远，而高职学生就业指导中的思想政治教育无疑占有举足轻重的地位。
一、思想政治教育对提升高职学生就业竞争力的作用
1.帮助高职学生了解当前的就业政策和就業形势
了解就业政策和就业形势对于高职学生正确理解当前就业政策，把握当前就业形势，面对现实，认识自我，及时调整就业目标，确保顺利就业等都具有十分重要的意义。而思想政治教育的重要内容就是就业形势和政策的教育。因此，通过对高职学生进行思想政治教育，可以帮助他们了解就业政策和就业形势，认清国家当前的就业政策和方针，从而及时调整自身的就业期望值，自觉接受方针政策的约束，在政策允许的范围内顺利就业；引导学生正确对待就业改革中遇到的新问题、新情况，及时解决他们对就业认识中的疑问和困惑，在正确的择业观念指导下进行正确合理的就业。
2.引导高职学生树立正确的就业观念
思想政治教育是帮助高职学生树立正确的就业观念的基本途径。正确的就业观念能引导高职学生不断完善自己的知识结构，培养良好的素质，以适应社会时代的发展和的需要，树立良好的求职道德，能促使高职学生在错综复杂的社会环境中尽快转变角色。让高职学生认识自己、了解社会，树立职业理想，依据职业对从业者素质的要求进行自我教育和提高，从而初步确立符合自身发展的职业理想、职业道德和职业意识，并在今后职业生涯设计中不断完善，使之更适合职业发展的需要。
3.思想政治教育能够为高职学生提供社会实践的机会
思想政治教育能为高职学生提供参与实践活动的机会。思想政治教育离不开现实，脱离现实的思想政治教育毫无意义，所以思想政治教育必须要有实践作为提高高职学生能力的重要保障。通过实践对高职学生进行培养，拓宽他们的知识涵盖领域，将知识变为能力和素质，教会他们做事，不断提升就业竞争能力。
二、加强和改进思想政治教育，提升高职学生就业竞争力的途径
1.加强国情和形势政策教育，使高职学生形成正确的就业价值观和成才观
无论是对高职学生就业问题的分析还是对高职学生就业竞争力的提升，都必须要在一个大环境下进行讨论研究，那就是基于我国的基本国情的环境之下。目前，我国的基本国情主要有两个特点：第一，我国正是急需各种精英人才的时候，需要借助人才的力量来进一步带动我国的经济发展；第二，在一些相对比较落后的地区，高职学生这种类型的人才还是比较稀有的，经常会出现人才供不应求的现象。基于这样的基本国情考虑，我们必须要加强对高职学生的国情和形势政策方面的思想政治教育，让高职学生树立正确的就业价值观和成才观，根据国家的实际需求来选择就业方向，为国家的发展贡献出自己的一份力量。高职学生应该积极主动了解国家的就业政策，要抓住机遇，根据就业形势及时调整自己的就业方向，不能好高骛远，要脚踏实地，不能任何事情都以个人利益为准则，应该将自己的个人价值实现与服务社会结合起来，将个人的理想寄托于国家的发展上，这样才是个人价值的最高体现。
2.思想政治教育应因需施教
高校思想政治工作者必须根据学生的特点需要，遵循个体差异性进行思想政治教育，因材施教地选择教育形式、内容等，最大程度地适应高职学生的个性特点，以增强思想政治教育的针对性和有效性。
高职学生一般来自于两个群体——“三类生”中的佼佼生和“普高生”中的一般生。在调查中我们发现，“普高生”的综合素质较全面，外语水平较好，个性特征明显，但对就业信心明显不足，对未来的职业生涯未做出明确规划；而“三类生”相对较为偏科，专业功底较好，外语基础薄弱，但对自己的就业目标明确。面对这样的“差异性”，对高职学生就业指导中实施思想政治教育一定要注意客体的不同特点和不同需求性。教育者应当在“普高生”中加强理想、信念教育和自信心教育，鼓励他们积极参加社会实践，指导和帮助他们对自己的职业生涯做出合理的规划；在“三类生”中要加强他们对外语学习的自信心，以缓解其对毕业的心理压力。
3.指导与实践相结合
高职院校开展就业指导工作，目的是使学生更好地就业。针对这种情况，在进行就业指导工作时，要提高就业指导的专业性及针对性，保证就业指导工作开展的效果。另外，在就业指导工作中，思想政治教育是重要组成部分，应注重课程设置的合理性，与学生的实际生活相结合，对于学生就业中面临的诸多问题给予及时解答。这样，不仅能使学生养成良好的就业观、择业观，还能积极发挥思想政治教育工作的优势，使就业指导工作取得实效。
通过加强高职学生的思想政治教育来进一步提升高职学生的就业竞争力，这是十分有意义的工作。因为用人单位对大学毕业生的素质要求不仅仅只是在专业方面，用人单位更看重的是高校毕业生的综合素质，专业素质只是综合素质的一部分，因此，必須要加强高职学生的思想政治教育，促进高职学生的全面发展，帮助树立正确的择业观，从而为我国的社会经济发展贡献自己的一份力量。