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体育合班分组教学跟以往的单班教学相比较,具有更多的优点：利于课堂管理、利于教师课堂发挥,对学生个体差异和个性发展更具优势。
立足个体差异 关注个性发展——对体育课合班分组教学的探讨
【摘 要】
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体育合班分组教学跟以往的单班教学相比较,具有更多的优点：利于课堂管理、利于教师课堂发挥,对学生个体差异和个性发展更具优势。
【机 构】
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江苏省徐州市大屯矿区第二中学
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2018年7期
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