初中数学教学中合作学习的初探

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合作学习是目前我国积极倡导的有效学习方式之一.在合作学习中能够建立新型的师生关系,让学生有自主、合作、探究性的获取知识的机会,从而使学生从被动服从向主动参与转化,激发了学生的学习积极性,让人人学有价值的数学.我经过一定的学习和观察,认为要想行之有效地开展小组合作学习,首先应对小组合作学习的精神实质有一个正确的理解,在此基础之上联系实际提出几点有针对性的、切实可行的教学策略和评价方法.通过对小组合作学习的策略及评价的研究来探讨在教育教学工作中,如何有效地开展小组合作学习,将小组合作学习真正落到实处.
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