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目前CAD/CAM技术课程存在学习课时较少、理论性过强,内容缺乏创新性等缺点.本文将3D打印技术引入该门课程的课堂教学,对课堂教学的内容和方式进行改革,注重学生的工程应用能力,激发学生的学习兴趣.最后结合教学过程中的一个具体案例进行了阐述.
基于3D打印的CAD/CAM技术课程的课堂教学改革研究
【摘 要】
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目前CAD/CAM技术课程存在学习课时较少、理论性过强,内容缺乏创新性等缺点.本文将3D打印技术引入该门课程的课堂教学,对课堂教学的内容和方式进行改革,注重学生的工程应用能
【机 构】
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丽水职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2019年35期
【基金项目】
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丽水职业技术学院青年基金项目“基于3D打印的《CAD/CAM软件应用》课堂教学改革研究”，青年基金项目编号：LZYC201705
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