【摘 要】
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学习作为一种理性活动,不仅表现在认识学习的对象上,也表现在对学习本身的认识,即学习观上.作为面向新世纪的高师生,必须理性地认识学习,只有认真思考与构建起一个面向新世纪
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学习作为一种理性活动,不仅表现在认识学习的对象上,也表现在对学习本身的认识,即学习观上.作为面向新世纪的高师生,必须理性地认识学习,只有认真思考与构建起一个面向新世纪的科学学习观,进行科学的学习,才能发展自己从事现代教育工作的能力,使自己成为新世纪所需要的人才;才能使自己能跟上时代的发展,适应时代的需要,肩负起历史的使命.
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