【摘 要】
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发展中国特色网络文化 ●周鸿铎(中国传媒大学传媒经济研究所) 网络文化是由于网络技术的发展和广泛应用而逐渐形成的一种现代人类文化,包括网络技术基础文化、网络制度文化、网络行为文化、网络心理文化、网络内容文化。网络文化具有继承性、非中心性、开放性、多变性、及时性、反理性等特征。网络文化体系是一种动态体系,它随着网络技术的发展以及人们对网络技术利用程度的提高而发展。网络文化是一种正在形成过程中的
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发展中国特色网络文化
●周鸿铎(中国传媒大学传媒经济研究所)
网络文化是由于网络技术的发展和广泛应用而逐渐形成的一种现代人类文化,包括网络技术基础文化、网络制度文化、网络行为文化、网络心理文化、网络内容文化。网络文化具有继承性、非中心性、开放性、多变性、及时性、反理性等特征。网络文化体系是一种动态体系,它随着网络技术的发展以及人们对网络技术利用程度的提高而发展。网络文化是一种正在形成过程中的新文化,对其进行管理应注意指导性管理与制度化管理的科学结合。网络文化必须同知识文化、信息文化、传媒文化相融合。电信、电视、互联网的融合是我国网络文化发展的一种趋势。
《山东社会科学》,2009年第1期,约6400字
大学生网络依赖度调查与心理分析
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作为人民政府的当家人，温家宝总理在每年教师节前后,总会参加一些活动，而每一次活动都富有内涵且感人至深，今年也不例外。2011年8月28日，温总理在河北张北县第三中学，用两个多小时为一千多名农村教师作了题为《一定要把农村教育办得更好》的报告。细读这份报告，每一个关心或投身农村教育的人，都会与现场听讲的教师一样心潮澎湃、振奋不已。在报告中，温总理从推动总量发展、提升质量水平、加大投入力度、创新管理体制
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背景 “今天，当我们在谈论先锋文学的时候，它完全变成了理论家、批评家眼里的一些概念，毫无生命感，我无法用语言来复原那个年代的文学，它的生机、蓬勃和热情。”隔着微信语音的距离，我依然能够感受到马原声音底层的热情，就像墨点慢慢浸透纸背……自上世纪八十年代中期开始，残雪、格非、刘索拉、徐星、马原、余华、苏童、孙甘露等作家，在中国文坛掀起了一股以创新为号召的“先锋文学”浪潮，引起了巨大反响。三十年前，先
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某班转来一名新生，听说来自台湾。初次见面很有礼貌，见到老师一声问候，伴着一深鞠躬；同学引他到座位上，他说声“谢谢”，又伴着一深鞠躬。他落落大方，自然诚恳，倒让那同学很不自在，红着脸回了座位。也许是他的行为在其他同学眼中显得突兀，不少同学既新鲜又好奇，于是下课就议论起来。 丁丁：T同学真有礼貌，一看就是一个有教养的人。 平平：是哦，人家问候都带着鞠躬，好有礼貌哟。 军军：嘿，太夸张了吧。问好就
高中思想政治课程改革正在全国各地深入开展。课程改革落脚点在教学实效上。如何增强新课改下思想政治课教学的有效性？我认为有两个方面需要特别注意。 一、开展生活化教学 所谓思想政治课生活化教学是指将社会生活特别是与学生息息相关的社会生活贯穿于思想政治课教学的每一环节之中，将学生从枯燥、抽象的知识中解脱出来，向学生提供感受自然、社会的机会，使学生在对可亲可感的日常生活、在与现实世界的交流与对话
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18世纪60年代，第一次工业革命在英国爆发，经开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。而在两百多年后的今天，作为英国老牌的汽车品牌——捷豹，也紧跟时代的步伐，量产了第一台纯电动车。 老实说，在各路“造车新势力”的大举“进攻”之下，只要一提起纯电动车，我的头脑中反倒会浮现出那些曾经闻所未闻的厂商，而像捷豹这样的老牌传统车企似乎并没有太多作为。即便开发纯电动车，