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新课程下的教学过程是一种“多向互动，动态生成”的过程，课程资源是新一轮国家基础教育改革所提出的一个重要概念。
充分利用动态资源 有效提高教学效果
【摘 要】
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新课程下的教学过程是一种“多向互动，动态生成”的过程，课程资源是新一轮国家基础教育改革所提出的一个重要概念。
【机 构】
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广州市知用中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2012年3期
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