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【摘要】图书馆管理的好坏关系着学校学生学习环境的优劣。图书更是展现一个学校校园文化的一个重要途径。教师和学生进行学习和科研大部分的信息资源，和文献都是来自于这个神圣的地方。在这个科技第一、创新第一的年代，一个学校科研能力强弱直接影响着学校好坏，那么图书馆的地位在大学里就显得越发重要。但是当前图书馆利用率低、管理人员素质低下、图书馆功能单一等等问题严重影响图书馆的职能，本文通过论述大学图书馆管理存在的不足和缺陷，提出若干措施，为大学图书馆的管理提出几点建议，为中国教育事业略尽绵薄之力。
【关键词】大学；图书馆；不足；措施
大学中的图书馆是教师学生获得前沿科研理念的有效途径之一，也是科研和学习的基础，很难想象没有图书馆的大学是什么样子的。随着科技的发展，人们进入信息化时代，互联网应用到了各个领域。高校图书馆是学校的文献信息中心，为学生提供读书的地方，无论什么人进入图书馆就会瞬间被学习的氛围所感染，图书馆的管理显得尤为的重要。
一、大学图书馆管理存在的不足
1.大学图书馆为师生所能提供热门书籍不够用现象。大学里图书馆我们常看到这种现象，某书架聚集了许多的学生，几乎热门的书籍都被借走了，但是某些书架上的书全是灰尘，无人关注，不能说他没有它的价值，但是利用率太低了。是什么导致了这种现象呢？大学教育管理机构会经常的检查和评估大学图书馆，例如，消防、卫生等，那么馆藏的数量无疑成了硬性指标，然而对这图书的类别不做硬性要求。大学里为了完成指标，叫图书馆疯狂的采购图书，甚至求助于社会捐书，那么图书的质量又如何保障呢？这些旧书和没有精神营养的书本垃圾，已经不适合当代的发展，不在符合当带社会发展的需要，虽然有他的价值所在，但是这些书所面对的人群并不在是大学，可能小学，又或者已经步入社会的人更需要他们，他们堂而皇之的摆在图书馆的书架上，这严重浪费图书馆的空间。试问没有人看的书，还有他的价值吗？
2.服务人员自身素质过低。大学里对于图书管理员的要求很低，某些大学里的管理员甚至不懂得如何管理，也不懂得如何采集书籍、给书籍分类、对于师生所需要的高质量书籍也不了解，随着图书馆日益增多，图书管理已经成为了一门专门的科学领域。图书馆管理人员应该多多学习这方面的知识，不断充实自己、改善自己以适应当代的飞速发展。
3.图书馆图书利用率过低。大学图书馆里虽然摆放着大量的图书，但是利用率却不高，现有图书资料资源浪费严重到不可想象的地步，教师或学生都迫切需要本门专业，著名作者或著名出版社所出的書籍。又或着经典的著作，热门书籍总是那么几样，考研书籍与考编制的书籍，又或者科研能力较强的学生或者老师看的几本常用书籍，大多数的书还是躺在书架上静静的等待着它的主人，随着时光流逝，已经破旧不堪，满书的灰尘。可是他没有他的价值吗？“开卷有益”书都有它的价值，但他不适合做科研的人去阅读，或者不适合学生阅读，他应该有一个更好的去处。
二、解决措施
1.改变对图书馆持“温饱型需求”的观念。应该改变对图书馆的评判标准，不单单从数量上，要进行综合评价，评价的目的在于促进发展。淡化原有的甄别与选拔功能，关注学生、教师、学校和课程发展的需要，对图书馆做出定性评价与定量评价相结合的评价方式，图书馆担任的最基本的职能就是为全校的老师和学生提供科研和学习所需要获取的文献资料，只有满足这一职能，他的存在才是有意义的。
2.改变现行采购图书的要求。对于图书的采购一定要改变，可以向全校发放调查问卷，经过数据统计得到学校，师生所需要的书籍，在进行采购，并且采购图书，应该由各院系，各专业，各科，的权威专家给出书单，采集相对来说，专业性较强，且符合当代发展的和国内外前沿的书本。
3.将已经不适合大学的书捐献。图书馆的书已经有一些已经不符合当代发展了，或是有一些适合儿童看的书，又或者已经不具备科研价值的书，捐献给更加适合的机构或者学校。也可以联合企业或者学校使大学的图书馆定期开放，让社会上许多想看书，却买不到的人参与进来，学习知识。传播了知识，也提高了图书利用率。
4.改变图书馆只有书籍的单一借阅。随着互联网的到来，人们越来越便利。互联网应用到生活的各个领域，图书馆可建立数据库，上传文献资料，使学生或教师不进入图书馆就能看到书。既方便了教师和学生查阅资料，也节省了图书馆的空间。文献资料可以实行有偿制，不仅仅使知识得到传播，使更多的人看的自己想看的书，也能为学校的图书采购节约成本。
结束语
图书馆是一个学校的标志，是一个学校知识的源泉。可能学生在图书馆里的某本书上看到的某一句话，就能受益终生，书本的质量所决定的不仅仅是一个学生的未来，也是一个民族的未来。
【参考文献】
[1]张永军.高校图书馆管理的创新研究[J].情报科学，2008（1）：29-33.
[2]李星海.高校图书馆管理创新的思考[J].图书馆学研究，2009（8）：17-20.
[3]宋立娟.图书馆创新———应对知识经济的挑战[J].图书馆工作与研究，2003（4）：43-44.
[4]吴建中.战略思考———图书馆发展十大热门话题[M].上海：上海科学技术出版社，2008.
[5]黎小妮.浅议高校图书馆的数字资源建设[J].图书馆论坛，2007（3）：82-84.
作者简介：李荣英，女，副研究馆员，通讯作者。
【关键词】大学；图书馆；不足；措施
大学中的图书馆是教师学生获得前沿科研理念的有效途径之一，也是科研和学习的基础，很难想象没有图书馆的大学是什么样子的。随着科技的发展，人们进入信息化时代，互联网应用到了各个领域。高校图书馆是学校的文献信息中心，为学生提供读书的地方，无论什么人进入图书馆就会瞬间被学习的氛围所感染，图书馆的管理显得尤为的重要。
一、大学图书馆管理存在的不足
1.大学图书馆为师生所能提供热门书籍不够用现象。大学里图书馆我们常看到这种现象，某书架聚集了许多的学生，几乎热门的书籍都被借走了，但是某些书架上的书全是灰尘，无人关注，不能说他没有它的价值，但是利用率太低了。是什么导致了这种现象呢？大学教育管理机构会经常的检查和评估大学图书馆，例如，消防、卫生等，那么馆藏的数量无疑成了硬性指标，然而对这图书的类别不做硬性要求。大学里为了完成指标，叫图书馆疯狂的采购图书，甚至求助于社会捐书，那么图书的质量又如何保障呢？这些旧书和没有精神营养的书本垃圾，已经不适合当代的发展，不在符合当带社会发展的需要，虽然有他的价值所在，但是这些书所面对的人群并不在是大学，可能小学，又或者已经步入社会的人更需要他们，他们堂而皇之的摆在图书馆的书架上，这严重浪费图书馆的空间。试问没有人看的书，还有他的价值吗？
2.服务人员自身素质过低。大学里对于图书管理员的要求很低，某些大学里的管理员甚至不懂得如何管理，也不懂得如何采集书籍、给书籍分类、对于师生所需要的高质量书籍也不了解，随着图书馆日益增多，图书管理已经成为了一门专门的科学领域。图书馆管理人员应该多多学习这方面的知识，不断充实自己、改善自己以适应当代的飞速发展。
3.图书馆图书利用率过低。大学图书馆里虽然摆放着大量的图书，但是利用率却不高，现有图书资料资源浪费严重到不可想象的地步，教师或学生都迫切需要本门专业，著名作者或著名出版社所出的書籍。又或着经典的著作，热门书籍总是那么几样，考研书籍与考编制的书籍，又或者科研能力较强的学生或者老师看的几本常用书籍，大多数的书还是躺在书架上静静的等待着它的主人，随着时光流逝，已经破旧不堪，满书的灰尘。可是他没有他的价值吗？“开卷有益”书都有它的价值，但他不适合做科研的人去阅读，或者不适合学生阅读，他应该有一个更好的去处。
二、解决措施
1.改变对图书馆持“温饱型需求”的观念。应该改变对图书馆的评判标准，不单单从数量上，要进行综合评价，评价的目的在于促进发展。淡化原有的甄别与选拔功能，关注学生、教师、学校和课程发展的需要，对图书馆做出定性评价与定量评价相结合的评价方式，图书馆担任的最基本的职能就是为全校的老师和学生提供科研和学习所需要获取的文献资料，只有满足这一职能，他的存在才是有意义的。
2.改变现行采购图书的要求。对于图书的采购一定要改变，可以向全校发放调查问卷，经过数据统计得到学校，师生所需要的书籍，在进行采购，并且采购图书，应该由各院系，各专业，各科，的权威专家给出书单，采集相对来说，专业性较强，且符合当代发展的和国内外前沿的书本。
3.将已经不适合大学的书捐献。图书馆的书已经有一些已经不符合当代发展了，或是有一些适合儿童看的书，又或者已经不具备科研价值的书，捐献给更加适合的机构或者学校。也可以联合企业或者学校使大学的图书馆定期开放，让社会上许多想看书，却买不到的人参与进来，学习知识。传播了知识，也提高了图书利用率。
4.改变图书馆只有书籍的单一借阅。随着互联网的到来，人们越来越便利。互联网应用到生活的各个领域，图书馆可建立数据库，上传文献资料，使学生或教师不进入图书馆就能看到书。既方便了教师和学生查阅资料，也节省了图书馆的空间。文献资料可以实行有偿制，不仅仅使知识得到传播，使更多的人看的自己想看的书，也能为学校的图书采购节约成本。
结束语
图书馆是一个学校的标志，是一个学校知识的源泉。可能学生在图书馆里的某本书上看到的某一句话，就能受益终生，书本的质量所决定的不仅仅是一个学生的未来，也是一个民族的未来。
【参考文献】
[1]张永军.高校图书馆管理的创新研究[J].情报科学，2008（1）：29-33.
[2]李星海.高校图书馆管理创新的思考[J].图书馆学研究，2009（8）：17-20.
[3]宋立娟.图书馆创新———应对知识经济的挑战[J].图书馆工作与研究，2003（4）：43-44.
[4]吴建中.战略思考———图书馆发展十大热门话题[M].上海：上海科学技术出版社，2008.
[5]黎小妮.浅议高校图书馆的数字资源建设[J].图书馆论坛，2007（3）：82-84.
作者简介：李荣英，女，副研究馆员，通讯作者。