【摘 要】
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我教《道士塔》总有些尴尬,讲台下的学生们脸上也不免流露出几分愧色。为什么呢?因为我们都是麻城人。《道士塔》中写道:“他(王圆箓)原是湖北麻城的农民,逃荒到甘肃,做了道
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我教《道士塔》总有些尴尬,讲台下的学生们脸上也不免流露出几分愧色。为什么呢?因为我们都是麻城人。《道士塔》中写道:“他(王圆箓)原是湖北麻城的农民,逃荒到甘肃,做了道士。”王道士于是成为麻城人的尴尬,而一次精心设计的课堂活动却使
There is always something wrong with my teaching of the Taoist Pagoda. The faces of the students under the podium are also somewhat exposed. Why? Because we are Macheng people. “Taoist Tower” wrote: “He (Wang Yuanxuan) was originally a peasant in Macheng, Hubei Province, fled to Gansu and made a priesthood.” “Wang Taoshi became a martyr for the Macheng people and a well-designed classroom activity Make
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《活板》是一篇古代说明文。为便于学生理解课文内容,帮助学生更深入地了解活字印刷术,我指导学生利用课余时间进行活字印刷术的复原实验。为了科学把握活字印刷的全过程,我
我国现行的英语教育是学法跟着教法走，教法跟着考法走。考什么就教什么。怎么考就怎么教，几乎成了中小学英语教学的全部，学生学了十几年英语，听不懂，说不出来的现象很普遍，根子就在我们的英语教学存在一定的误区。学生跟着教师走，教师跟着考试走，唯独没有跟着学习英语的真正目的走。纵使外语教学的法子怎么变，从翻译法到交际法，再到功能法，任务驱动法，如果还是学法跟着教法走，教法跟着考法走，那就很难走出英语教学低效
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指出,是用古代汉语记载下来的以语录式呈现的中华文化经典.从语言来说,它是古代汉语:从形式上说,它是古代特有的对话文体;从内容上说,它是传统文化的源头.所以应该考虑到三个
改革开放以来,社会不断进步,人民的生活水平也在不断提高,对于孩子的教育问题也越来越重视.尤其是社会转型过程中,各种不良思潮泛滥,对于青少年的心理健康问题造成了极大的负
摘要：职高学生的英语水平普遍不高，针对他们这种状况。仅采用强调读写的语法翻译法已不能满足他们就业时对外语的需要，而仅采用交际法又不能适应他们基本功普遍薄弱的情况。因此，应该优先注重学生交际能力的培养。在职高英语教学中交替使用语法翻译法和交际法十分必要。 关键词：职高英语教学 语法翻译法 交际能力 交际法 在国际文化交流日益频繁的今天，英语作为一种交际工具，发挥着非常重要的作用，从根本上来说
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