论文部分内容阅读
小学语文教学,不仅仅要教会学生理解、吸收文本的能力,还要注重培养学生的写作和表达能力,也就是要注重阅读与写作之间的良性互动。阅读与写作之间有着不可分割的紧密关系,古人云,读书破万卷,下笔如有神,正是表达了这一观念。本文主要分析了小学语文教学中阅读训练和写作训练结合不到位的现状和原因,进而提出相应的对策。