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该文探讨家具设计课程在环艺专业课堂常规教学中的创新及尝试,通过对感性设计观的研究,梳理叙事、文脉、象征、情感等感性元素,并将其融入家具设计课堂教学,引导学生感受环境和空间,设计适合空间的感性家具,以期更好地营造有情怀的环境空间。
基于感性设计的环艺专业家具设计课程研究
【摘 要】
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该文探讨家具设计课程在环艺专业课堂常规教学中的创新及尝试,通过对感性设计观的研究,梳理叙事、文脉、象征、情感等感性元素,并将其融入家具设计课堂教学,引导学生感受环境
【机 构】
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中国美术学院上海设计学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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中国美术学院重点课题“基于空间叙事的城市感性家具设计体系研究”(项目编号:ZD2017004)
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