论文部分内容阅读
根据多年的施工经验,总结了一套利用竖曲线计算圆曲线的方法,分析了竖曲线的计算原理,介绍了圆曲线测设的步骤,探讨了该法的适用范围,同时指出该法既方便迅速又不需浪费人工,值得推广使用。
竖曲线在圆曲线测设中的应用
【摘 要】
：
根据多年的施工经验,总结了一套利用竖曲线计算圆曲线的方法,分析了竖曲线的计算原理,介绍了圆曲线测设的步骤,探讨了该法的适用范围,同时指出该法既方便迅速又不需浪费人工,值得推广使用。
【机 构】
：
孟州市公路局
【出 处】
：
山西建筑
【发表日期】
：
2008年03期
其他文献
教学反思是教师以各类原发的教学活动作为分析研究的样本,并基于教学现场和现场产生的结果进行理性的自我审视、自我评判、自我总结、自我提升的过程。教学反思是原发教学思
说到教育的恐惧。不是来自于教师所面对的困难与问题．而是教育教学过程中那些被奉为教育宝典的惯性。这些惯性在当下或者未来相当长的一段时间内还可能被我们当做有效的教育手
结合习水县城至桐梓县新站改建公路工程，研究了现有公路的背景和状况，阐述了拟建项目的作用，对项目远景交通量预测、通行能力和服务水平及公路等级的选定进行了分析，提出了该工程
对公路工程湿陷性黄土路基不均匀沉陷的原因进行了分析，并提出了相应的防治措施，同时对软土的性质进行了分析，针对软土路基的不同防治措施进行了论述，从而保证公路工程路基的质量
写下这个题目，心底未免忐忑，似乎在怀疑学校损害了学生的体质健康。学校是培育人的场所，有目的、有计划、有组织地开展教育活动，从本质上说当然不会成为损害学生体质健康的帮凶。不过在教育被异化、功利化趋势日益明显的今天，教育的本原已经被严重遮蔽，有些现象确实令人担忧：学生学业负担过重、睡眠时间严重不足、体育艺术等所谓的“副课”被随意挤占挪用、课余时间被剥夺等情况时有发生。这些违背教育规律、逆学生心身发展规
结合南秋台Ⅱ号隧道工程概况，针对黄土隧道的特性，从洞身开挖、钢拱安装和锚喷支护三方面介绍了初期支护（Ⅱ类围岩）内轮廓线的控制方法，为类似工程提供了参考依据。
实行县（区）域内教师、校长交流制度是推进教育均衡发展的重要措施之一。但我们发现，在有些地区，教师的流动趋势呈现单向倒流现象，造成农村师资缺乏现象更加突出，而城镇教师却相对过剩，许多“可造”之才“无用武之地”。因此，教育行政部门应该从“教育均衡化”着眼，积极采取“校际互动”措施，优化教学环境，激发教师热情，促进教师专业化发展。 一、以待遇吸引教师流动。针对农村的特殊情况，要保证农村教师的待遇高于城
教育均衡发展是人力资源强国的首要战略因素，也是现代民主社会最基本的精神内核和价值取向，更是关乎每个个体潜能是否得到最大程度的发展以及生命存在质量的重大课题。“直属学校”在课程改革中，其优质发展确实起到了示范引领的作用。但随着九年义务教育的逐渐普及以及基础教育管理权的下放，“直属学校”逐渐导致区域内学校之间差距的拉大，成为目前人们关注的新的教育不公的动因。 一、经费投入“特殊”关照，不利于学校教育