【摘 要】
：
日前，江苏省教育厅表示江苏省研发的“江苏学生体质健康评价与运动指导平台”已通过专家鉴定，今年秋季开学时将在网站和手机APP上同步上线。据了解，该平台的主要功能是在获取学生体质数据的基础上，对学生体质健康状态进行实时诊断、评价，根据学生体质健康优势与弱势指标，生成体质报告和个性化、多样化的运动指导方案。目前，该系统提供了1050套健身运动指导方案，可供不同年龄段学生选择。
论文部分内容阅读
日前，江苏省教育厅表示江苏省研发的“江苏学生体质健康评价与运动指导平台”已通过专家鉴定，今年秋季开学时将在网站和手机APP上同步上线。据了解，该平台的主要功能是在获取学生体质数据的基础上，对学生体质健康状态进行实时诊断、评价，根据学生体质健康优势与弱势指标，生成体质报告和个性化、多样化的运动指导方案。目前，该系统提供了1050套健身运动指导方案，可供不同年龄段学生选择。
其他文献
学好知识，学会做人，是学生的责任。教好知识，教会做人，是老师的责任。教好书，育好人，是教育工作者的职业梦想。然而，学生家长在履行教育责任时的一些误区，是很值得思考的。 问题：什么是责任教育？ 三匹马车的教育 每个孩子上学第一天就有一个梦想载于马车之上，而拉动这个马车的可控的三个责任主体为家长、学生和老师，其中学生是中间的主体责任承载者。但在拉的过程中，慢慢的中间的主体不干了，跑到马车上享受去了
随着素质教育的深入开展和新课改的不断推进，越来越要求课堂教学的实效性。构建高效课堂的目的在于关注学生的全面发展，改变教师陈旧的教学模式，满足师生终身发展的需要。基于此，河北省石家庄市平山中学深入开展了高效课堂的探索与思考，凝聚集体智慧追求一种效果（高效），打造“三种课堂”（和谐课堂、创新课堂、卓雅课堂），为教师铺出一条迅速腾飞的跑道。 理论引领，三级建模构建和谐课堂 为了找到实现课堂高效的课改
在小学语文阅读教学中，教师应该注重体验性教学的探究，通过多种手段，教给学生体验的方法，激发学生兴趣，激活学生积极思维，使课堂洋溢人文气息，从而提高语文教学效率。 体验性阅读教学探究问题的提出 《义务教育全日制课程标准（实验稿）》对教学反复提出了“体验”的要求。小学语文教学也正努力改变目前课堂教学“重结论、轻过程，重传授、轻领悟，重知识、轻智慧”的现状，实现以“体验”为核心，“强调形成积极主动的
在佛山这座历史悠久的文化名城，有一所创办仅12年的学校，她以其一贯的精品意识与不懈的追求，创造了教育的奇迹，走向了社会，走进了公众的视野，赢得了越来越多家长以及同行的尊重与信任。她由当初的121名学生，发展到今天的1700余名，由一所仅面向社区、服务业主的学校，发展成为当今的精品学校，无不彰显其独特的办学魅力。而她，就是广东省佛山市顺德区碧桂花城学校。 追求“常态孩子的超常发展”是碧桂花城学校一
语文命题组专家介绍，语文学科的特点是基础性、综合性和应用性的高度统一，通过语文学习，学生可以掌握学习知识文化的工具，掌握认识世界、了解社会的工具，掌握理论联系实际的方式方法。高考语文无疑应突出阅读与表达核心素养，通过创设具体情境，考查学生借助语言与思维工具、运用所学语文知识分析问题、解决问题的能力。 试题展现语文学科的基础性功能 语文既是思维工具，又是表达工具，阅读能力和表达能力又体现了语文为
河南省教育厅今天下发《河南省校园足球特色学校基本要求》，规定每所校园足球特色学校都要设立足球俱乐部或兴趣小组，小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级足球代表队，校级足球队每周训练不少于3次。 河南规定，校园足球特色学校要建设一块符合要求的足球场地，为学生参与足球运动提供便利条件；要按照开设足球课和开展课外足球体育活动的需要，每校至少配备一名足球专业体育教师；要为每名学生配备一本足球教科
命题专家表示，今年高考语文将学科能力要求与改革要求相结合，在考查阅读能力时，关注数据时代阅读的特殊性。阅读试题的设计积极反映时代要求，所选材料除了文字之外，还有图形和表格。 能读图、能读数还要能迅速处理大篇幅文字 “以往高考中，‘小阅读’的阅读量大约是1300字，但是今年北京卷做了一个尝试，给出了3篇文章，总篇幅近3000字，考查的是学生快速阅读的能力。”教育部考试中心一位语文命题组的专家说。
贵州省教育厅日前要求，各地各校要加强防溺水安全教育演练，提高学生自护自救能力，全面开展“六个一”教育宣传活动，建立放学前安全提醒制度。“六个一”教育宣传活动，即上一堂预防溺水专题教育课；节日、暑假放假前集中开展一次安全教育；组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动；印发一份游泳安全和预防溺水宣传册（页）；开展一次预防溺水工作家长专访活动；布置一篇防溺水安全教育作业。
教育部近日发出通知，要求各地各学校做好暑期学生安全工作，要全力防灾减灾，积极预防学生溺水事故，切实做好暑期留校和参加校外活动学生的安全工作，集中开展学生安全教育。 通知提出，各地教育部门和学校要在当地政府统一领导下，积极预防和应对自然灾害，必要时可采取停课、调整考试时间等措施，全力保障学生安全，坚决防止山洪、泥石流、山体滑坡等造成学生群死群伤事故。各地教育部门和学校要在放假前全面排查风险隐患，发
新疆维吾尔自治区日前召开2015年“国培计划”项目启动视频会议，据悉今年新疆对“国培计划”项目作了大幅改革，遴选了27个县进行支持，推进面向县市的协调培训，让培训项目真正落地。 新疆要求，做好县级教师培训团队的建设培养，各项目县市按专任教师数1∶30的数量推荐遴选本地教师培训团队人员。通过两年集中学习和实践操作，全面提升骨干教师、教研员、培训者的学科教育教学能力和培训组织实施能力，为各项目县市打