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天亮了
那是一个秋天
风儿那么缠绵
让我想起他们那双无助的眼
就在那美丽风景相伴的地方
我听到一声巨响震彻山谷
就是那个秋天
再看不到爸爸的脸
他用他的双肩托起我重生的起点
黑暗中泪水沾满了双眼
不要离开不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
不知道未来还会有什么风险
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来妈妈笑了天亮了
这是一个夜晚
天上宿星点点
我在梦里看见我的妈妈
一个人在世上要学会坚强
你不要离开不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
我愿为他建造一个美丽的花园
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来天亮了
看到太阳出来他们笑了天亮了
2000年“3.15”晚会上，歌手韩红演唱了自己的原创作品《天亮了》，听者无不被其感动得潸然泪下。歌曲为何能有这么强烈的影响效果？这不仅跟它忧伤的词曲有关，歌曲创作的背景故事更是让人为之动容、肃然起敬。
1999年10月3日，在风景如画的贵州麻岭风景区，阳光明媚，游人如织。然而，那天由一架卷扬机改制的缆车未经安全部门的许可便被私自投入运营，原本只能容纳9人的电缆车，最终硬是挤进了30多人。缆车的严重超载仅仅是滑向灾难深渊的第一步，更为致命的是，缆车驾驶者是一名刚来两天，仅仅学会起步和刹车的年轻人。由于严重超载，缆车一开动便迅速下滑，无任何驾驶经验的司机猛踩刹车板，钢绳即刻崩断。随着一声巨响，缆车在数秒内从相当于20层楼的110米高空跌入山谷。在转瞬即至的生死关头，一对年轻的夫妇用他们的双手将自己两岁半的儿子潘子灏高高举起。结果，在这场灾难中这对年轻的父母与众多游客不幸遇难，而他们的儿子潘子灏却奇迹般地活了下来，仅仅嘴唇受了点轻伤……
韩红在得知此事以后，被子灏父母对孩子无私的爱，被他们危难关头托起儿子的壮举深深震撼，内心久久不能平静。于是，她决定做些什么。首先，她经多方打听联系，领养了幸免于难的潘子灏；其次，她决定创作一首颂扬父爱母爱的歌曲。为了更好地完成歌曲的创作，将心中的震撼化为实实在在的作品，韩红决定去实地体验坐缆车的感受。春节期间，她到成都青城山坐了一趟缆车，在那种上上下下、身不由己的过程中，韩红体验到了恐惧与无助，更深刻地感悟到，在那么绝望与危急的情况下，子灏的父母还能做出那种举动，说明父爱母爱是多么伟大。《天亮了》正是在这种背景下创作出来的。
10多年来，这首作品我反反复复听了无数遍。同时，作为一名音乐教师，我在给我的学生上音乐赏析课时，这首作品也是必备曲目之一。每每听到这首歌曲，联想到子灏父母托举儿子壮举定格的那幅画面，我和我的学生都会是眼前一片湿润。对于父爱、母爱，我们用崇高、伟大、无私等任何华美的词语来形容都感觉那么微不足道，那么软弱无力。或者说纯净无私的父爱母爱本就是世间任何语言、词汇都无法形容的。
我认为，衡量一首音乐作品是否优秀，起码应具备以下特点。
首先听众在聆听它时，作品是否能触及听众的灵魂深处，是否能震撼听众心灵，能真正打动人；其次，在欣赏它时，听者能否获得积极的人生启迪，能否产生某种积极的情感共鸣。《天亮了》这首作品毫无疑问符合以上特点，人们在欣赏它时可以感受到父爱母爱的博大无私；同时，“天亮了”三个字又是人们不论面对何种困难挫折不屈服、不低头、不放弃希望的坚毅性格的写照。所以说歌曲《天亮了》完全称得上是一首优秀的音乐作品，一首对于任何听众都有着积极人生启迪的作品。我们音乐教师就是要善于把握这类优秀的音乐作品以及作品背后感人的真实故事，引导学生学会感恩，并懂得如何感恩。
多年来，我在运用《天亮了》这首作品向学生进行感恩教育的同时，还经常会结合一些小故事。父爱母爱不仅仅存在于子灏父母那类惊天动地的壮举中，平时我们父母一些不起眼的细小的行为举动，也无不处处体现出他们对我们的无私关爱与心疼。如这个故事就是2007年我母亲回老家时在火车上听到的，后来转述给我。
2007年9月大专院校新生入学报到时，有位从外地送女儿来扬州上学的父亲，他在为女儿办理好报到、住宿等手续后准备回家，到了车站时才发现已经没有回家的班车了，由于孩子母亲身体不好、家庭经济不是太宽裕，这位父亲最终舍不得住哪怕是10块钱的最低档次的小旅店。因为车站是关闭的，他准备在车站外坐一夜。夏天蚊虫特别多，固定坐在一个地方根本坐不住，这位父亲就在马路上来回走，整整走了一夜。为了不让女儿担心，这位父亲还骗女儿说他买到了回家的车票。夜晚，在女儿安然入睡时，这位慈爱朴实的父亲却在异地他乡的马路上来来回回踱步，一踱就是一夜！第二天坐火车回家时，在车上和其他送孩子上学的家长聊天，这位父亲还说准备回家节俭开支争取早点给女儿买个手机，因为好多孩子都有了。而他自己在火车上一天一夜一口东西都没舍得吃。
每每我讲完这个故事，带领学生欣赏完《天亮了》这首歌曲，所有学生都是沉默的、表情凝重的。不管是懂事的还是调皮顽劣的学生，他们都在沉思，他们都会联想到自己的父母，在自己不清楚的情况下，父母为自己做了多少牺牲，或因为自己吃过多少苦、受过多少罪，而自己又为父母做过什么？！正如同那个女孩，她或许这辈子都不会知道爸爸带她报名那天为她吃了多少辛苦。可怜天下父母心，父母为我们付出的远远超出我们的想象。
这时我会教育他们，面对父母的无私给予，可以用一些方法来表示回馈与感恩：比如安心搞好学习，少让父母为自己操心；虽然不能工作挣钱，但可以节俭开支，学习生活上不铺张浪费，不糟蹋父母的血汗钱，少给家里增添负担；经常打电话跟家里问好，多关心关心父母，如果条件允许，可以用自己节俭下来的生活费给父母买些小礼物；每逢父母的生日、母亲节、父亲节等节日，一定要记得跟父母庆祝一下，哪怕一个电话、一句问候的话语；节假日在家里多帮父母做些家务等等。
对于学生来讲，要时刻记住并学会感谢父母的恩情，对于我们成年人又何尝不是。母亲双鬓的每一根白发、父亲额头的每一道皱纹都是我们成长的见证，父母无私无悔的爱与奉献时刻都在滋润着我们鲜活的生命。要时刻牢记父母的恩情，尽可能地为他们多做些，不要让他们的腰弯得太快；在他们面前脸上多些阳光，少些愁苦，不给他们增添牵挂，千万莫等到子欲养而亲不待时追悔莫及！
一首好歌如同一泓清泉，能荡涤人们内心的污浊，给人以积极正面的人生启迪。《天亮了》这首作品伴我多年，它就是这样一首好歌。
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感谢你
感谢明月照亮了夜空
感谢朝霞捧出了黎明
感谢春光融化了冰雪
感谢大地哺育了生灵
感谢母亲赐予我生命
感谢生活赠友谊爱情
感谢苍穹藏理想幻梦
感谢时光长留永恒公正
感谢你我衷心谢谢你
我忠诚的爱人和朋友
感谢你我衷心谢谢你
这旋转不息蔚蓝色的星球
感谢生活感谢和平
感谢这一切一切的所有
感谢这美好的所有
那是一个秋天
风儿那么缠绵
让我想起他们那双无助的眼
就在那美丽风景相伴的地方
我听到一声巨响震彻山谷
就是那个秋天
再看不到爸爸的脸
他用他的双肩托起我重生的起点
黑暗中泪水沾满了双眼
不要离开不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
不知道未来还会有什么风险
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来妈妈笑了天亮了
这是一个夜晚
天上宿星点点
我在梦里看见我的妈妈
一个人在世上要学会坚强
你不要离开不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
我愿为他建造一个美丽的花园
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来天亮了
看到太阳出来他们笑了天亮了
2000年“3.15”晚会上，歌手韩红演唱了自己的原创作品《天亮了》，听者无不被其感动得潸然泪下。歌曲为何能有这么强烈的影响效果？这不仅跟它忧伤的词曲有关，歌曲创作的背景故事更是让人为之动容、肃然起敬。
1999年10月3日，在风景如画的贵州麻岭风景区，阳光明媚，游人如织。然而，那天由一架卷扬机改制的缆车未经安全部门的许可便被私自投入运营，原本只能容纳9人的电缆车，最终硬是挤进了30多人。缆车的严重超载仅仅是滑向灾难深渊的第一步，更为致命的是，缆车驾驶者是一名刚来两天，仅仅学会起步和刹车的年轻人。由于严重超载，缆车一开动便迅速下滑，无任何驾驶经验的司机猛踩刹车板，钢绳即刻崩断。随着一声巨响，缆车在数秒内从相当于20层楼的110米高空跌入山谷。在转瞬即至的生死关头，一对年轻的夫妇用他们的双手将自己两岁半的儿子潘子灏高高举起。结果，在这场灾难中这对年轻的父母与众多游客不幸遇难，而他们的儿子潘子灏却奇迹般地活了下来，仅仅嘴唇受了点轻伤……
韩红在得知此事以后，被子灏父母对孩子无私的爱，被他们危难关头托起儿子的壮举深深震撼，内心久久不能平静。于是，她决定做些什么。首先，她经多方打听联系，领养了幸免于难的潘子灏；其次，她决定创作一首颂扬父爱母爱的歌曲。为了更好地完成歌曲的创作，将心中的震撼化为实实在在的作品，韩红决定去实地体验坐缆车的感受。春节期间，她到成都青城山坐了一趟缆车，在那种上上下下、身不由己的过程中，韩红体验到了恐惧与无助，更深刻地感悟到，在那么绝望与危急的情况下，子灏的父母还能做出那种举动，说明父爱母爱是多么伟大。《天亮了》正是在这种背景下创作出来的。
10多年来，这首作品我反反复复听了无数遍。同时，作为一名音乐教师，我在给我的学生上音乐赏析课时，这首作品也是必备曲目之一。每每听到这首歌曲，联想到子灏父母托举儿子壮举定格的那幅画面，我和我的学生都会是眼前一片湿润。对于父爱、母爱，我们用崇高、伟大、无私等任何华美的词语来形容都感觉那么微不足道，那么软弱无力。或者说纯净无私的父爱母爱本就是世间任何语言、词汇都无法形容的。
我认为，衡量一首音乐作品是否优秀，起码应具备以下特点。
首先听众在聆听它时，作品是否能触及听众的灵魂深处，是否能震撼听众心灵，能真正打动人；其次，在欣赏它时，听者能否获得积极的人生启迪，能否产生某种积极的情感共鸣。《天亮了》这首作品毫无疑问符合以上特点，人们在欣赏它时可以感受到父爱母爱的博大无私；同时，“天亮了”三个字又是人们不论面对何种困难挫折不屈服、不低头、不放弃希望的坚毅性格的写照。所以说歌曲《天亮了》完全称得上是一首优秀的音乐作品，一首对于任何听众都有着积极人生启迪的作品。我们音乐教师就是要善于把握这类优秀的音乐作品以及作品背后感人的真实故事，引导学生学会感恩，并懂得如何感恩。
多年来，我在运用《天亮了》这首作品向学生进行感恩教育的同时，还经常会结合一些小故事。父爱母爱不仅仅存在于子灏父母那类惊天动地的壮举中，平时我们父母一些不起眼的细小的行为举动，也无不处处体现出他们对我们的无私关爱与心疼。如这个故事就是2007年我母亲回老家时在火车上听到的，后来转述给我。
2007年9月大专院校新生入学报到时，有位从外地送女儿来扬州上学的父亲，他在为女儿办理好报到、住宿等手续后准备回家，到了车站时才发现已经没有回家的班车了，由于孩子母亲身体不好、家庭经济不是太宽裕，这位父亲最终舍不得住哪怕是10块钱的最低档次的小旅店。因为车站是关闭的，他准备在车站外坐一夜。夏天蚊虫特别多，固定坐在一个地方根本坐不住，这位父亲就在马路上来回走，整整走了一夜。为了不让女儿担心，这位父亲还骗女儿说他买到了回家的车票。夜晚，在女儿安然入睡时，这位慈爱朴实的父亲却在异地他乡的马路上来来回回踱步，一踱就是一夜！第二天坐火车回家时，在车上和其他送孩子上学的家长聊天，这位父亲还说准备回家节俭开支争取早点给女儿买个手机，因为好多孩子都有了。而他自己在火车上一天一夜一口东西都没舍得吃。
每每我讲完这个故事，带领学生欣赏完《天亮了》这首歌曲，所有学生都是沉默的、表情凝重的。不管是懂事的还是调皮顽劣的学生，他们都在沉思，他们都会联想到自己的父母，在自己不清楚的情况下，父母为自己做了多少牺牲，或因为自己吃过多少苦、受过多少罪，而自己又为父母做过什么？！正如同那个女孩，她或许这辈子都不会知道爸爸带她报名那天为她吃了多少辛苦。可怜天下父母心，父母为我们付出的远远超出我们的想象。
这时我会教育他们，面对父母的无私给予，可以用一些方法来表示回馈与感恩：比如安心搞好学习，少让父母为自己操心；虽然不能工作挣钱，但可以节俭开支，学习生活上不铺张浪费，不糟蹋父母的血汗钱，少给家里增添负担；经常打电话跟家里问好，多关心关心父母，如果条件允许，可以用自己节俭下来的生活费给父母买些小礼物；每逢父母的生日、母亲节、父亲节等节日，一定要记得跟父母庆祝一下，哪怕一个电话、一句问候的话语；节假日在家里多帮父母做些家务等等。
对于学生来讲，要时刻记住并学会感谢父母的恩情，对于我们成年人又何尝不是。母亲双鬓的每一根白发、父亲额头的每一道皱纹都是我们成长的见证，父母无私无悔的爱与奉献时刻都在滋润着我们鲜活的生命。要时刻牢记父母的恩情，尽可能地为他们多做些，不要让他们的腰弯得太快；在他们面前脸上多些阳光，少些愁苦，不给他们增添牵挂，千万莫等到子欲养而亲不待时追悔莫及！
一首好歌如同一泓清泉，能荡涤人们内心的污浊，给人以积极正面的人生启迪。《天亮了》这首作品伴我多年，它就是这样一首好歌。
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感谢春光融化了冰雪
感谢大地哺育了生灵
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感谢生活赠友谊爱情
感谢苍穹藏理想幻梦
感谢时光长留永恒公正
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我忠诚的爱人和朋友
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